2020-2021高一历史部编版必修上册学案：第1课　中华文明的起源与早期国家.docVIP

晨鸟教育 PAGE Earlybird 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第1课　中华文明的起源与早期国家 课程标准 学习目标 1.通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系。 2．通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的起源特征。 1.了解旧石器时代和新石器时代的代表，认识中华文明多元一体的起源特点，增强民族自信与凝聚力。 2．了解禅让制、王位世袭制，认识生产力发展与国家产生的关系，培养唯物史观。 3．了解甲骨文、青铜器，认识其史料价值，提升史料实证能力。 4．掌握内外服制度、分封制、宗法制、井田制，概括早期国家的特征。提升历史解释能力。 一　石器时代的古人类和文化遗存 时代 古人类或文化遗存 距今时间 地点 基本特征 阶段特征 生产力 生产关系 旧石器时代 元谋人 eq \x(\s\up1(01))约170 万年 云南元 谋县 学会使用eq \x(\s\up1(03))火 会制作和使用eq \x(\s\up1(04))打制石器 从事渔猎、采集，过群居生活 eq \x(\s\up1(02))北京 人　　 约70万－ 20万年 北京 周口店 新石器时代 仰韶 文化 约7000－ 5000年 黄河 中游 磨制石器、彩绘陶器、eq \x(\s\up1(06))粟 开始从事原始农业、饲养家畜，生活逐渐稳定。新石器时代晚期，eq \x(\s\up1(11))私有制产生 母系氏族由于生产力低下，氏族成员共同劳动，成果共享。eq \x(\s\up1(12))父系氏族社会贫富分化与不平等开始出现；形成较大的部落甚至部落联盟 eq \x(\s\up1(05))大汶 口文化 黄河 下游 eq \x(\s\up1(07))磨制石器、陶器 河姆渡 文化 eq \x(\s\up1(08))长江 下游 磨制石器、陶器、eq \x(\s\up1(09))水稻、养蚕缫丝 龙山 文化 约5000 年 黄河 下游 磨制石器、黑陶被称为“蛋壳陶” eq \x(\s\up1(10))红山 文化 辽河 上游 磨制石器、玉器、祭坛和神庙 良渚文化 长江下游 二　从部落到国家 1．三皇五帝的传说 三皇时代较早，神话色彩浓重。五帝的事迹较为具体。传说居于五帝之首的是eq \x(\s\up1(01))黄帝，是黄河中上游一带的部落首领。他联合另一部落首领炎帝，结成炎黄部落联盟，他们被后世共尊为eq \x(\s\up1(02))华夏始祖。 2．禅让的传说 尧年老时，根据eq \x(\s\up1(03))推举和他对舜的考察，由舜继承其位。这种做法称为“禅让”。eq \x(\s\up1(04))禹因治水有功，接受舜的禅让。 3．夏朝的建立 (1)建立时间：约公元前eq \x(\s\up1(05))2070年。 (2)建立标志：禹死后，其子启继位，eq \x(\s\up1(06))世袭制取代禅让制。考古学家在河南偃师发现的eq \x(\s\up1(07))二里头遗址，很有可能是夏文化的遗存。 (3)国家形成：eq \x(\s\up1(08))夏王是最高统治者。中央设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官。地方，除对夏部落生活的地区eq \x(\s\up1(09))直接统治外，夏朝对其他地方主要通过控制一些部族实行eq \x(\s\up1(10))间接统治。 三　商和西周 1．商 (1)建立：eq \x(\s\up1(01))汤推翻夏朝，建立商朝。商朝的都城多次迁移，后定都于eq \x(\s\up1(02))殷。商朝又称殷朝。 (2)文化遗存 殷墟 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(甲骨文：\x(\s\up1(03))河南安阳殷墟遗址出土大批刻有文字的龟甲和兽骨，, 这些文字被称为“甲骨文”，主要是商人刻写的占卜记录。, 甲骨文是一种\x(\s\up1(04))成熟的文字。,青铜器：殷墟还出土了许多造型雄奇，纹饰华丽的青铜器。)) (3)政治统治：商王是最高统治者，商王之下设尹及各类事务官。国家管理实行eq \x(\s\up1(05))内外服制度。内服指商王直接控制的王畿地区，外服指商王间接控制的方国和部落。 (4)政治势力和文化影响 2. 西周 3.商周经济eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(?1?主要生产部门：农业。,?2?基本土地制度：是奴隶主土地\x(\s\up1(15))国有制，名义上归周天子, 所有，不得随意买卖。\x(\s\up1(16))井田制是土地经营的基本方式，, 因土地整治规则，有沟渠灌溉、道路疆界划分，形似“井”, 字而得名。,?3?主要农具：木、石、骨、蚌等材质的工具，青铜农具极少