人教版七年级生物上册《尝试对生物进行分类 》课件（共31张PPT）（2021学年最新版） 修订.pptVIP

请同学们课后对自己的书柜、衣柜进行分类整理；或者帮助妈妈整理厨房，给调味品分类，你会发现你的生活更有条理。 技能训练 课后练习 特征 类别的名称 有花，两片子叶，叶脉 一般具网状脉 身体表面有硬而干燥的鳞片或甲，卵生，体温不恒定 无花，种子裸露 简单的植物，不具根、茎、叶 胎生，雌性用乳汁哺育幼儿 双子叶植物 杨树、花生、 向日葵 爬行动物 蜥蜴、龟、 蛇、扬子鳄 裸子植物 油松、水杉、 银杏、铁树 藻类植物 水绵、衣藻、 海带、紫菜 哺乳动物 牛、虎、 鲸、狗 举例 3. 植 物 类 群 　　　　　　被子植物（杨树） 　种子植物 　　　　　 裸子植物（松树） 　　　　　　藻类植物（海带） 　孢子植物 苔藓植物（地钱） 　 蕨类植物（肾蕨） 植物　 课堂小结 * * 第六单元 生物的多样性及其保护 第一章 根据生物的特征进行分类 大家一定都去过超市吧，超市里的商品并不是杂乱无章放置的，而一般是按食品、衣服、鞋帽、洗化、电子产品等进行分类摆放。甚至再细一点，如食品还分类成冷冻类、饮料类、肉制品类、包装食品等， 这样摆放有什么好处呢？ 创设情境 同学们，如果你要去超市买钢笔，你会去以下哪个区域买呢？ 服装区 饮料区 生鲜区 家电区 体育用品区 文具区 创设情境 如果你要去书店买一本《海底两万里》，你会去哪个区域买呢？ 文史类 教辅类 家庭保健类 经济类 畅销类 美术类 创设情境 学习目标 1、描述植物、动物分类的方法 和依据。 2、知道植物分类的目的。 3、列举植物、动物的主要类群。 自主学习 阅读书101页、96-99页，回答下列问题： 1、什么是生物分类？ 2、生物分类的目的是什么？ 3、植物、动物、细真菌的分类 依据分别是什么？ 4、被子植物中什么器官作为重 要分类依据？ 新课探究 1、植物的分类 （1）图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、 F中的哪类植物？ （2）有种子的植物可以分为哪些类群？ （3）无种子的植物可以分为哪些类群？ （4）A、B、C、D、E、F各类植物都属于同 一分类等级吗？ （5）你能否把上述植物的所属类群按照一 定的顺序排列？（从简单到复杂） （6）通过上面的分析，你认为植物分类考 虑了植物的哪些特征？ 肾蕨 向日葵 玉米 葫芦藓 水绵 油松 一、植物的分类 请观察以上植物的形态特征，你能将它们进行分类吗？ 植物 叶脉为平行脉（一片子叶） 无根 （假根） 无根 有根 有种子 种子有果皮包被 种子无果皮包被 无种子 有茎叶 无茎叶 叶脉为网状脉（两片子叶） A类植物 B类植物 D类植物 E类植物 F类植物 C类植物 单子叶植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 双子叶植物 一、植物的分类 1. 图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物？ 2.图片中A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？ 3.有种子的植物可以分为哪些类群？ 4.无种子的植物可以分为哪些类群？ 5.你能否把上述植物的所属类群按一定顺序排列？ 6.通过上面的分析，你认为植物分类考虑了植物的哪些特征？ 一、植物的分类 观察与思考 讨论： 1、玉米——A类植物；向日葵——B类植物 油松——D类植物；肾 蕨——D类植物 葫芦藓——E类植物；水绵——F类植物 2、不属于同一分类等级。（A、B等级低） A：种子植物-被子植物-单子叶植物-玉米 B：种子植物-被子植物-单子叶植物-向日葵 E：无种子植物-蕨类——肾蕨 一、植物的分类 观察与思考 讨论： 3、有种子植物 裸子植物 被子植物 单子叶植物（有一片子叶） 双子叶植物（有两片子叶） 4、有种子植物 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 观察与思考 讨论： 一、植物的分类 5、按从简单到复杂的顺序排列： 一、植物的分类 观察与思考 讨论： 藻 类 植 物 苔 藓 植 物 蕨 类 植 物 裸 子 植 物 被 子 植 物 6.你认为植物的分类依据了植物的哪些特征？ 根、茎、叶、果实、种子、 花 形态结构 被子植物分类的重要依据 植物分类的依据是： 　　　　植物在形态结构等方面的特征。 一、植物的分类 观察与思考 讨论： 1.植物分类的依据是什么？ 植物分类的依据是植物的形态结构特征 如：根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构特征。 在被子植物中花、果实和种子往往作为分类的重要依据。 2.植物从简单到复杂可分为哪些类群？ 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物 整 理 归 纳 一、植物的分类 观察下列图片，尝试对下列10种动物进行分类： 二、动物的分类 观察与思