地球的运动名师教学设计第2课时.docxVIP

PAGE PAGE # / 9 《地球的运动》名师教学设计（第 2 课时） 【核心素养】 综合思维、地理实践力 【教材分析】 本节主要内容是地球运动的两种基本形式以及产生的地理现象。 地球运动是 地理环境形成以及地理环境各要素变化的基础，并影响到人类活动。 【学情分析】 学生对地球运动的了解往往更多的是停留在静止的表面化， 对于如昼夜交替 为什么产生， 各地的地方时为什么不同等等还有很多疑问， 特别是对各种光照图 的判读还有困难。 但他们对这些现象有很大兴趣而且和现实有着紧密地联系， 因 此这节课充分根据学生最想知道的联系实际充分调动学生的兴趣，完成教学任 务。 【课标要求】 用简单