初中班级文化建设计划书.pdf

初中班级文明建造计划书 初中班级文化建设计划书 ( 一 ) 特色班级文化建设是校 园文明建造的重要组成部分。是优化育人环境的需求，也是 全面前进教育质量的需求，班级是学校里的有机单个，班级 的班风、学风，直接影响着学校整体文明建造。依据《坦洲 镇中小学校特征班级文明建造评比计划》 ，特拟定本施行方 案。 一、实践含义 1 、抓特征，出亮点。突现班主任治学风格，凝集班集 体团队认识。 2 、通过优化班级特征环境，前进班级物质文明，完成 在环境中教育人、培育人、熏陶人。 3 、通过展开特征主题活动，前进班级精力文明，在活 动中前进凝集力，打造奋发向上、联合奋斗的精力。 4 、通过对班级特征文明的建造，全面推进德育工作的 展开，终究能够为学生的健康生长和学校教育教育展开服 务。 二、建造内容 班主任依据本班特征，确认选题内容。但原则上应该选 择 操作性强、展现效果佳、并能静态出现和学生动态参加 的选题。 ( 一 ) 、班级物质文化建设： 1、班级要有洁、齐、美、趣的学习环境。 2 、教室安置高雅有特征，有与主题相符的文明园地和 表现班级精力的字画等。 ( 二 ) 、班级精神文化建设： 1、班级有规章制度、条约，班级完成自主办理。 2 、有详细、切实可行的个人方针和班级方针。 3 、有特色鲜明的班级文化标志 ( 如班训、班歌等 ) 。 4 、班级展开由学生自己安排的与主题相符的五光十色 的活动 5 、班会主题显着，且富有成效。 ( 三 ) 、班级档案建设： 1 、班级有文本档案，如班级日记、学生著作、活动图 片、评比记载等 2 、班级师生电子邮箱等。 初中班级文化建设计划书 ( 二 ) 一、指导思想 《课标》着重：教育面临的是一个个具有共同特性的学 生，教育应促进每一位学生的特性展开。从教育的视点看， 班级是学生显示特性、完成展开的重要基地，是培育学生成 长的一方膏壤。 小孩子巴望日子的五光十色，并且不同的人有不同的兴 趣喜好。多彩的班级特征文明避免了对学生品格刻画单一化 的倾向，使那些特性专长较出色的学生找到了合适自己的内 容和方式，并在活动中看到自己的价值，然后激起他们的自 主性、自尊心和自豪感，建立一个实在、完好、活跃的自我 意象，构成活跃向上的日子学习情绪。他们参加班级特征文 化建造的进程阅历、体会感悟，将在生命展开的进程中留下 显着的痕迹。 二、建造方针 1、建立班级自主办理模式，逐渐让每一位学生都有参 与班级办理的职务 , 担任能发挥效果和自我满足的人物 ; 发 挥、发现和展开自己共同的效果和价值，学会在自主办理中 相互协作 , 洽谈和民主评议 , 并鼓舞和辅导学生在处理团体 日子的各种对立中 , 使团体和每个学生都得到生长。 2、让学生学会学习 , 培育学生自主 , 立异学习的才能， 掌握科学研讨及处理问题的科学方法 . 在班级中构成探求与 研讨问题的出色的探求与学习的气氛。 3、通过培育学生的协作认识 , 竞赛认识 , 前进学生的学 习活跃性 , 充分发挥学生的潜能 , 使学生更快地学会学习 , 学 会生计。 4、让学生学会与人共处 , 并在学习与团体活动中建立师 生之间 , 学生之间的出色联系 , 培育协作认识 , 增强班级凝集 力，使班级正