《黄山奇石》说课稿（附教案）.doc

《黄山奇石》说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好！ 今天我说课的内容是部编人教版二年级上册第9课《黄山奇石》。我主要从教材分析、说教学目标、说教学方法与学法 、说教学过程、说板书设计、说教学反思等几个步骤向大家详细地讲解我对这节课的安排。 一、说教材 黄山奇石趣味横生，是大自然的鬼斧神工。黄山奇石有趣，作者写得更有趣。先总写景色秀丽神奇，再用浓墨重彩具体介绍了“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”四块神奇怪石，其他几块简写。作者采用“总分”和“点面”结合的方法，把黄山奇石写得栩栩如生，神奇有趣。 因为本课教学的重点是观看插图，阅读课文，欣赏“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”的神奇有趣，培养学生的观察和想象能力。难点是对课文略写的“天狗望月”、“仙女弹琴”等部分，如何引导学生发挥自由想象。 二、说教学目标 所以根据新课标的要求、本课的特点和学生的实际，我制定了如下教学目标： 1、会认15个生字，会写9个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中对黄山奇石的赞叹。背诵自己喜欢的部分。 3、喜爱黄山，向往去黄山看奇石的情感。 三、说教学重点和难点 重点：读懂每一段的意思，了解怎样围绕中心句把这一段话写具体。 难点：认识先概括后具体的结构段式 四、说教法 1、图文结合法：通过观看插图，欣赏黄山奇石，体会课文中对黄山奇石的赞叹，感悟课文中所蕴含的人文