初中电学专题复习.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 摘自中学生在线 电学专题复习（一）——电路 （一）复习方法指导 1、短路及其危害 （1）短路：直接用导线把电源正、负极连接起来的电路叫短路。 （2）短路的危害：使电流过大、损坏电源、导线。 （3）怎样排除短路。 可采用“电流的流向法”，用颜色笔分别描画出从电源正极到负极的各条路径。其中只要一 条路径上没有用电器，这个电路就发生了短路。 2、局部短路： 如果导线接到一部分用电器两端，这部分用电器不再起作用，但还有其它用电器，这种电路 叫局部短路。 例：当开关S 闭合时，灯L 将被局部短路。 2 3、怎样识别电路接法： （1）有两个用电器的电路 可用“电流的流向法”判断，若只有一条路径是串联，有两条路径是并联。 （2）有三个用电器的电路 除串联、并联外，还有混联。 若只有一条电流路径，则三个用电器串联；若有三条电流的路径，并且三个用电器分别在三 个支路上，则这个电路是并联。 学习好资料 欢迎下载 若有两条电流路径，有一个用电器在干路上，或有两个用电器串联在一条支路上，这个电路 是混联。 4、串、并联电路的等效电阻 在串联或并联电路中，用一个电阻代替电路中的几个电阻，这个电阻叫原来几个电阻的等效 电阻，又叫总电阻。 计算总电阻要注意以下几点： （1）总电阻跟几个电阻之和含义不同。 （2）总电阻不一定大于各部分电阻值，并联电路中的总电阻小于每一个分电阻。 （3）n个相同电阻串联，总电阻R =nR，n个相同电阻并联，总电阻R =R/n。 串 并 （4）两个电阻并联，总电阻R =RR/R+R 。 并 1 2 1 2 5、串、并联电路中的比例关系： （1）串联：电压的分配跟电阻成正比 。 （2）并联：电流的分配跟电阻成反比 。 6、怎样分析变化的电路： 由滑动变阻器的滑片移动或开关的启闭，会引起电路结构的改变，或使电路的电阻改变，从 而造成电路中电流和电压的变化，这一类电学题叫电路变化题。 （1）串联电路。 一般的解题方法有两种： ①运用串联电路特点和欧姆定律从局部到整体再到局部的分析方法。 ②利用串联电路的比例关系分析： （2）并联电路 学习好资料 欢迎下载 一般解法有两种。 ①先“部分”→再“整体”→再“局部”。 ②由“局部”到“整体”。 7、串、并联电路的计算。 解电路计算题的思路和方法是： （1）审题：（挖掘题目已知条件，弄清所求量） （2）画电路图（建立直观的物理图景） （3）联想（联系所学的电学规律，形成思维推理过程） 具体做法是： ①通过审题，首先弄清电路的结构，是串联还是并联，若题目给出了电路图，要用“去表法” 分析各导体之间的连接方式。若题目没有给出电路图，则要分析题意，判断电路的接法，并画出 相应的电路图。 ②明确已知条件，并注意挖掘隐含条件，弄清所求量，如果题目中给出电表示数，要用它所 测的物理量的符号和数值表示出来，并在电路图上标明：以建立直观的物理图景。 ③会利用电路图进行分析和推理。 一般方法是：从已知条件出发，看能求哪些物理量，利用欧姆定律，已知同一导体（或同一 电路）上的电流、电压、电阻和电功率中的两个，就可以求出另两个量。或是利用电路特点，对 同一物理量的局部与整体间的关系加以分析。 （二）例题解析： 例 1、如图所示，滑片P在中点时，连入电路的阻值为R，只闭合S 时，R与R 上的电压之