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小学语文课心得体会 小学语文课心得体会 1 星期三下午的语文课，同学们都认为又将是一堂枯燥乏味的语文课，但是情况却出乎我们的意料，发生了一件让我难忘的事情。 “叮铃铃??”伴着上课的铃声，语文老师走上讲台，她笑着对 大家说：“今天我们学习《詹天佑》这一课的第三、四部分：开凿隧 道和设计“人”字形路线。 开始讲解前请同学们当一回工程师， 按文 中的描述把詹天佑设计的铁路画下来。”同学们一听，兴致来了，纷 纷取出图画簿，一边认真阅读，一边若有所思的画了起来。 接着，老师又要求 3 位同学到黑板上去画图，看哪位同学画得最 好。听到老师点了我的名后，我的心里就开始乐起来了。这还能难得 了我吗 ?我妈是学设计的， 多少会遗传一点给我， 我的美术也不错呀， 简直是小菜一碟 ! 于是，我胸有成竹似的在黑板上画了起来。 一功会儿夫，我就画完了。我们画的是八达岭和居庸关隧道开凿 的设计图。画完后我挺满意地看着自己的“杰作”， 又望了望其它同 学的作品。他们有的东倒西歪，很不工整 ; 有的忽大忽小，比例失调 ; 有的没有章法，混乱不清 ; 我瞧在眼里美在心里，看来这第一都非我 莫属 ! 我不禁露出了得意的神色。 老师开始评评了，我屏着呼吸，侧着耳朵，认真地听老师讲的每一句话。当我听完老师点评我的作品后， 我不禁惭愧地低下了自己骄傲的头颅。是的，我的作品工整，画得也不错，开凿方法的文字说明清楚，可是我却把居庸关和八达岭的位置弄错了。 期望中的表扬没有 了。老师还笑着说，如果我就是一名工程师，火车一定会出轨。我羞得真想找个地洞钻进去，脸上火辣辣，头也不敢抬起来。 这一堂别开生面的语文课将永远刻在我记忆的深处，时刻警醒我要谦虚谨慎，戒骄戒躁，做一个像詹天佑那样为国争光的人。 小学语文课心得体会 2 漫步在我们这个城市，随处可见“欧郡豪庭”、“罗马花园”、“北欧小镇”、 “奥古斯邦城堡”这些充满异域风情的洋名字。 实际上这些小区与外国的地理地貌、 风土人情毫不相干。 开发商给小区起个响当当的洋名，无非是想抬高身价，暗示自己小区的环境好、档次高，潜意识中流露出“外国的月亮比较圆”的崇洋心理。 这不禁使我想起了“中山窃糟”的故事。故事大意是，中山国酿 造的“千日之酒”闻名遐迩。 有个在当地做官的鲁国人财迷心窍， 偷了店家的酒糟，回到鲁国，用鲁国酒浸泡，逢人便说是地道的中山酒。鲁国人都信以为真。终于有一天，那位店家闻名前来品尝，结果吐而笑曰：是予之糟液也。 我们城市里花里胡哨的洋名字，究其心理，不是崇洋，就是趋俗，甚至媚富。自认为沾上点洋气，“糟粕”就变成“精华”了。其实不然，这只能说明“肉食者鄙”。中国历史悠久、文化底蕴深厚，完全可以用我们的民族文化起个很好听的名字。 仅以号称北京老三大药铺的名字为例：同仁堂，同仁之名取自《易经》 ，意为无论亲疏远近一视同仁，讲究的是一个济世的医德 ; 鹤年堂取《淮南子》中“鹤年千 岁，以极其游”之句，祈福之意境高远 ; 千芝堂取“世有千芝，天下共登仁寿”之句， 来自千芝堂留存老药目中的话， 一样道出了对生命与道德的尊崇。其古风悠悠，文化与道义同在，经时间风雨淘洗而常新，魅力至今依然健在。 无论是酿酒，还是起名儿，我们都不该自欺欺人。“拿来”是可 以的，但一定要有所取舍， 要“求其方”， 而不要“窃其糟”。 否则，把无知当有趣，把糟粕当美酒，只会贻笑大方。 处处留心皆学问，世事洞明即文章。愿世人多一些鲁迅先生的“拿来”，少一些鲁国人的“窃糟”。这也是我在生活中学到的语文。 小学语文课心得体会 3 在人生的旅途中，我经历了无数堂语文课，但最让我难望忘却是 那一堂??苍穹的雨， 一丝一丝地飘着，在微风中像漫天飞舞的细沙。 只有我和他，慢慢的走在路上，我和他手里都有一把伞可谁也没打开，任雨肆虐的打在我们的脸上， 或许这样我那失落的心可能会好一点。 眼前是模模糊糊的一片，大树在细雨的洗礼下充满了活力，周围的一片如仙境般美丽，可我看着眼前的一片却提不起精神来。 “你冷吗 ?”他问道。 “不冷”我回答道，接着就是一片沉默。 “你为什么不问我回家呢 ?”我在也沉默不下来了。 “因为你没说”他不紧不慢的说道。 我低下了头低声说道我这次数学才考了“ 148”说的自己才听的道。 “满分好像 150 吧”他半开玩笑的说道。 我一声不吭。 我扬气头紧闭眼睛让雨打在我脸上。不小心踩到了石头，眼看就要跌下，这时一双强有力的大手抱住了我。 “你不生气吗 ?”我说道。 “我为什么要生气呢 ?你不知道我小时候英语考了“鸭蛋”与你比简直是小巫见大巫，父亲见儿子。“ 这就是平时对我严格的父亲吗 ?我迷惑了。“我和妈妈还不是为了让你长大有点出息而已，你都这么大了， 该知道在哪跌倒就在哪里爬起。” “谢什么 ?”他望了望田野，庄稼，小麦，满怀期待地说道：“夏天到