七年级下册人教版语文古文全解整理.pdfVIP

学校： 年级： 班级： 姓名： 基础义务教育资料 欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐！愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量。 七年级下古文整理 伤仲永 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书 诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就， 欢迎使 用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量 其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒 于邑人，不使学。 欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。 又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟,受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于 欢迎 使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量 人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人， 又不受之人，得为众人而已耶？ 欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量 译文 金溪县有个叫方仲永的人，家中世代以耕田为业。仲永长到5岁时，不曾认识书写工 具，有一天忽然哭着要这些东西。他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里把那些东西借来给 他。仲永立刻写下了四句诗，并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人 为主旨， 给全乡的秀才观赏。从此，指定事物让他作诗，他都能立刻完成，并且诗的文采 和道理都有值得欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇，渐渐地都以宾客之礼对待他 努力学习 报效祖国 学校： 年级： 班级： 姓名： 的父亲，有的人花钱求仲永写诗。方仲永父亲认为这样有利可图，就每天牵着仲永四处拜访 同县的人，不让他学习。 我听说这件事很久了。明道年间，我跟随先父回到家乡，在舅舅家见到方仲永的时候， 他已经十二三岁了。叫他作诗，写出来的诗已经不能和原来的名声相称了。又过了7年， 我从扬州回来，又到舅舅家去，问起方仲永的情况，回答说：“他的才能已经完全消失了， 和普通人没有什么区别了。” 王安石说：方仲永的通达聪慧，是先天得到的。他的天赋，比一般有才能的人要优秀 得多；但最终成为一个平凡的人，是因为他后天所受的教育还没有达到要求。他得到的天资 是那样的好，没有受到正常的后天教育，尚且成为平凡的人；那么，现在那些本来就不天生 聪明，本来就是平凡的人，又不接受后天的教育，恐怕比普通人还要不如吧？ 词解 （1)伤：哀伤，叹惜;对……感到惋惜 （11）识：认识。 （2）金溪：地名，现江西金溪县。 （12）书具：书写工具。 （3）民：百姓。 （13）忽：忽然。 （4）世：世代。 （14）啼(tí) ：哭叫，大哭。 （5）隶(lì) ：属于。 （15）求：求取 （6）耕(gēng) ：耕种劳作，耕田。世隶