七年级班主任工作反思.docVIP

七年级班主任工作反思 关于七年级班主任工作的思考 今年我接手了七（ 1）班的班主任的工作，这是学生适应中学生活的时期。新学校，新环境，新教师，新同学，一切都以“新奇”开始，也是形成新的精神和新习惯的关键时期。在这个阶段，班级工作做得很好，这对培养良好的班级风格和良好的学习习惯非常有利。这时，大多数学生都愿意向老师透露自己的优势和优势，不良习惯在新环境中处于隐蔽的自我压抑状态，他们不敢带头。学生也愿意在教师和学生共同开发的课程表中约束自己，并展示自己的才能。在此期间，班主任正在了解学生，学生也了解班主任。他们利用班级老师处理一切事情，以找出班主任的脾气。这时，我保持了学生和学生之间的距离。学生们严谨而慷慨，学生们觉得老师非常严格。在此期间，我认真带领学生在课堂上第一次做好，并开始了一个良好的开端。在整个第一 阶段，我脸上都很冷，而我心里却是那种 - 严肃的要求和真诚的关怀。 许多新的班主任对学生充满了敬意，但他们都被打败了。 下面我简要介绍一下我上学期的几个案例。 习惯性的修炼 1 / 3 从七年级开始，学生将被敷衍和纪律严明，学生将严格按照教师 的要求这样做。在七年级，如果清晨队伍不好，你不应该在过去三年 的晨练中担心。你必须看七年级的自学时间。如果你不看，我不知道。 我想你将有三年时间可以看到。因此，当我开始做晨练时，我问我的 班级学生： 我会带你半个月，按照我的要求排队。半个月后，当我出 来时，我想看到两个整齐的球队。 “当然，每个学生都不可能第一次 有意识地做好工作，但我的学生慢慢习惯了。另一个例子是养成在午 餐时间不挑食的习惯。也有学生养成良好的学习习惯。我让学生们在 早上自学前一天交作业，并催促学生回家自己做。 团队精神教育 在学校开始时，学校要求我们为每个班级发一份黑板报。主题是 “新学期新计划”。这是我们新组的第一份黑板报告。我会让他们加 入新团队。我们班上的第一块黑板被称为“最美丽的班级”。我也用 这个主题开了第一堂课。提出全班同学的总体目标，让学生们振作起 来，形成了“我为班级感到骄傲，班上为我感到自豪”的良好氛围。 抓住第一次运动会。最重要的是要弘扬“上课学习，努力拼搏” 的精神，进一步增强班级的凝聚力。 学校教育与家庭教育的结合 学生没有好成绩。你想要离开吗？父母们站在旁边，看着他们的 意见。我们累了，累了。因此，我通常会将学校各方面的表现反馈给 2 / 3 家长，主要是利用学校通讯与家长及时沟通，让家长知道孩子们在学 校做了什么，并要求家长们帮助鼓励或帮助学生。做好学生的思想工 作，同时要了解学生在家中的表现，及时找到问题，对症下药。 班主任的工作非常繁琐，你坚持这样做。 3 / 3