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关于玩具不争抢教案小班 篇一：幼儿园小班礼仪教育教案分享玩具 幼儿园小班礼仪教育教案：分享玩具 活动目标 、愿意和大家一起玩玩具，体验与同伴玩玩具的快乐和情趣。 、初步学会与同伴交流玩的方法。 活动准备 、图片：一起玩玩具 、好玩的玩具活动过程 一、出示新玩具，导入活动。 、让幼儿知道玩具大家玩，不独占、不争夺。 、引导幼儿讨论，大家一起玩玩具带来的愉快。二、鼓励幼儿探索一起玩的方法。 、启发幼儿想办法：一种玩具大家都想玩，又要玩得高兴，可以怎样玩？ 1）轮流玩：你先玩，他再玩，我后玩 2）交换玩 3）进一步感受轮流玩，能让大家都快乐的情绪体验。 大家都开心。 三、引导幼儿观察图片 、和朋友一起玩玩具 大家说说，画面上的小朋友是怎么样玩玩具的？ 、争抢玩具的孩子 画面上的两个小朋友争抢玩具，这样做对吗？你喜欢谁？为什么？ 四、幼儿玩玩具 鼓励幼儿积极常识轮流玩、交换玩的方法，体会一个人玩和大家玩的不同感受。 反思：通过教学，让幼儿知道玩具要大家一起玩，不能一个人玩，要学会谦让，在活动中，发现原来矮墙玩具的宋浩泽也不抢了，把自己当玩具让给大家玩，效果很好。篇二：小班上学期社会安全教案 小班上学期社会安全教案 社会教案：我会穿衣服 安全教案：《安安全全上下楼梯》 活动目标： 、学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。 、初步树立幼儿生活中的安全意识， 并养成上下楼梯靠右