高一英语高效课堂资料初高中衔接(三)五大句型自主学习导学案.docVIP

高一英语高效课堂资料 初高中衔接（三）——英语五大句型自主学习导学案 Learning aims 】 1． Master the structure of a sentence; improve your ability to analyze sentences. 学 2． Learn to write correct sentences by self-study and cooperation. 3． Develop a good habit of writing in English and enjoy it. 【使用说明及学法指导】 利用这份自主学习导学案，深入思考英语五大句型的基本构成。这一部分内容比较多，希望同学们能够认真看，用心记，务必用彩色笔做好勾画，同时在“自我梳理”处进行必要的知识梳理归纳，做到学有所思，学有所获。  基本句型 二 Ｓ +Ｖ +Ｐ（主＋系＋表） 此句型的句子有一个共同的特点： 句子谓语动词都不能表达一个完整的意思， 必 须加上一个表明主语身份、性质、特征或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整 的意思。这类动词叫做连系动词，系动词之后的则是表语，用以表明主语的年龄、 身份、状态、特征等。系动词中， be 本身没有什么意义，只起到连接主语和表语的 作用。其他系动词可分类： 感觉： feel, look, smell, taste, soun