完整版五步拳教学设计.docx

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2020-10-21 发布于天津
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马鞍山市中小学体育与健康学科教学设计评选马鞍山市中小学体育与健康学科教学设计评选第第页武术基本动作五步拳教学设计一指导思想本课以健康第一课程理念为指导思想通过教师引导学生体验交流展示师生共同评价的教学组织过程从而有效的将感知思维实践活动和能力提高以及武术刚柔相济张弛有致的艺术美紧密结合融为一体宏扬民族文化提高学生对健身武术的热爱为其终身锻炼奠定基础二教材分析以体育与健康课程标准为依据选择传统的武术基本功动作为本节课的教学内容它动作简单明快刚柔相济张弛有致造型优美有较强的健身性和观赏性符合小学生的

马鞍山市中小学《体育与健康》学科教学设计评选马鞍山市中小学《体育与健康》学科教学设计评选第第 PAGE #页武术基本动作“五步拳”教学设计一、指导思想本课以“健康第一”课程理念为指导思想。通过教师引导、学生体验、交流展示、师生共同评价的教学组织过程，从而有效的将感知、思维、实践活动和能力提高以及武术刚柔相济、张弛有致的艺术美紧密结合，融为一体，宏扬民族文化，提高学生对健身武术的热爱，为其终身锻炼奠定基础。二、教材分析以《体育与健康课程标准》为依据，选择传统的武术基本功动作为本节课的教学内容。它动作简单明快，刚柔相济，张弛有致，造型优美，有较强的健身性和观赏性，符