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- 2020-10-21 发布于山东
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高中数学新人教 A 版必修 5 练习附答案
3. 3. 2 简单的线性规划问题
课后篇 巩固探究
组
1. 已知某线性规划问题中的目标函数为 z=3x-y , 若将其看成直线方程 , 则 z 的几何意义是
( )
A. 该直线的截距
B. 该直线的纵截距
C. 该直线的纵截距的相反数
D. 该直线的横截距
解析 由 z=3x-y , 得 y=3x-z , 在该方程中 -z 表示直线的纵截距 , 因此 z 表示该直线的纵截距的相反数 .
答案 C
2. 目标函数 z=x-y 在 的线性约束条件下 , 取得最大值的可行解为 ( )
A (0,1)
B (
-
1,
-
1)
C
(1,0)
D
.
.
.
.
解析 可以验证这四个点均是可行解
, 当 x=0, y=1
时 , z=-1; 当 x=- 1, y=- 1 时 , z=0; 当 x=1, y=0
时, z=1; 当 x=, y=时 , z=0. 排除选项 A,B,D, 故选 C.
答案 C
3. 若变量 x, y 满足约束条件 目标函数为 z=4x+2y, 则有 ( )
A. z 有最大值无最小值 B. z 有最小值无最大值
C.z 的最小值是 8 D. z 的最大值是 10
解析 由 z=4x+2y, 得 y=- 2x+.
作出不等式组对应的平面区域 , 如图阴影部分所示 .
平移直线 y=- 2x,
当直线
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