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幼儿园教学反思心得 2020 精选 5 篇 幼儿园教学反思心得 1 《寒假里的一天》是大班保健最后一节内容，要求幼儿养成良好的进餐、睡眠、 学习和游戏这四方面的习惯。对于大班来说这四方面的要求挺简单的， 但有时候做起来比较困难， 细化到日常生活中的方方面面。当我看到课程书上的活动过程时， 比较迷茫不知该如何下手。书中有表演的部分， 对于大班的幼儿来说相对简单了些， 也没什么意义，所以我决定将教案做一些调整。 以记录单简笔画的形式展现出来，让幼儿更加一目了然。 也为幼儿制定了一份从早上到晚上睡觉的一日生活计划表，让幼儿在制定时有所参照。 大班是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期， 也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期。 这一阶段的儿童在生活自理方面较前更独立了，他们能选择喜欢的、适合自己的衣服，能用筷子吃饭、夹菜，也能不影响别人安静地入睡。 对于我班的孩子来说知道这些习惯要求，但做起来比较困难，老是记不住。 整个活动下来， 幼儿的积极性比较高， 而且小眼睛一直围绕着我 的身影转，活动比较紧凑，整体效果还是可以的。在活动一开始，我 让三名幼儿说说自己怎样度过愉快的的一天， 从早上到晚上做了哪些 事情，幼儿说得太多，其他幼儿有些冷场。在中间环节我已简笔画的 形式展现出进餐和睡觉的习惯要求， 使幼儿更加的清晰明了。 突出本 节课的重点部分。 幼儿观察的比较认真， 即为下面幼儿自己绘画学习 和游戏方面的要求做铺垫。幼儿在绘画时，我进行相应的指导，发现 很多幼儿知道可以干什么， 不可以干什么但是不太会画出来， 这点是我完全没有想到的。 在最后的环节中， 我给幼儿看了其他小朋友的一日生活计划表， 太详细没有侧重点。 在今后的活动中我在教具设计方面还应在精细些，图片精致、合理。在幼儿方面应从幼儿出发，关注幼儿的各个方面。 幼儿园教学反思心得 2 《幼儿园教育指导纲要》中指出：要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美， 并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。 幼儿园语言教育的目标之一是喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。具体地说，就是要培养幼儿爱听、爱看、爱讲、爱表演儿童文学作品，能理解并复述简短的儿童文学作品。 儿童散文诗是幼儿园开展文学欣赏教学的重要内容， 也是幼儿最喜爱的一种阅读材料。 在散文诗教学的组织与指导中， 教师能否采用适宜的教学方法和策略， 高效优质地将散文诗所蕴涵的内在信息传递给幼儿，将直接影响着幼儿对散文诗的理解、体验和感受，以及散文诗教学的教育价值的充分发挥。 因此，如何组织和指导好散文诗的教学，是幼儿园老师一直探讨的问题。 大班的孩子语言表达、 创造能力都有了很大的发展， 因此学习的 过程我们一改完整欣赏，而是创设情景，用谁会喜欢树，为什么 ?这个问题，让孩子们根据画面内容大胆地用自己的语言动作创编诗句， 且不要求与原文同。 活动中先用诗歌中第一句树真好， 小鸟可以在树上筑巢，每天天一亮，小鸟就会唧唧喳喳地叫。的图片让他们说说小鸟为什么喜欢树，它在树上干什么，然后有老师扮演树妈妈，小朋友扮演小鸟充分用动作表现对散文的理解， 接着把孩子引入观察各幅小图，用树真好，??的句式表达自己对画面的理解，老师在孩子创编的基础上加以归纳整理。最后把所有的图画装订起来编成一本大书，请孩子们为大书取名，对孩子们进行相宜的环保教育。 幼儿园教学反思心得 3 《田鼠偷瓜》 是大班的一节体育活动。本活动重点是要练习幼儿 正面屈膝钻的正确姿势。 作为大班的幼儿，对钻的动作应是不陌生的。 根据他们的身体发展情况，虽有了一定的动力定型，但还不巩固。肌 肉感觉有了发展，控制能力有了加强，大、小肌肉群也发展地较好。 在平时日常生活中， 我经常发现有许多幼儿非常爱钻洞。 虽然在动作 上表现比较放松、协调、连贯和准确，但是多为手脚并用贴地爬行， 或者横冲直撞不管不顾， 很少去注意对身体的控制， 并运用技巧爬行。 所以我将本活动重点定位于：探索正面屈膝钻的动作。把难点定为： 能有意识地控制身体，保持身体蜷缩状态钻过山洞。 在准备上有些仓促，球准备不太多，一次玩了就得把球送回去。浪费了不少时间。 游戏可以使整个体育活动变得更加有趣味， 从而激 发幼儿的兴趣， 使其积极热情地参与到体育活动中， 所以我加入了田 鼠偷瓜这个游戏。 此环节的目的旨在巩固幼儿正面屈膝钻的动作。 在 开始游戏前教师虽有提出明确的要求， 但是幼儿往往会记不住， 所以 我采用了个别幼儿先尝试， 具体演示游戏方法， 并及时提醒幼儿纠正 错误动作，在确认大部分孩子都了解游戏方法以后， 再进行集体游戏， 以便游戏顺利有序地进行。当然在游戏前，还要提醒幼儿注意安全， 防止碰撞，同时关注孩子们的体力状态，适当调节孩子的活动量。在 此主要采用演示法，让幼儿直