初一数学（人教版）-与平行线有关的辅助线问题-3学习任务单.docxVIP

《与平行线有关的辅助线问题》学习任务单 【学习目标】 本节内容是在理解本章相关概念和定理的基础上，综合运用所学知识，解决有关几何问题，重点是掌握构造辅助线（平行线）的方法．提高学生的逻辑推理能力和分析、解决问题的能力． 【课上任务】 1．同位角（内错角）相等的条件是什么？ 2．要使用平行线的性质，除了两条直线平行，还需要满足什么条件？ 3．三角形的内角和是多少度？四边形的内角和是多少度？ 4．通过本节课的学习，你学会了哪种添加辅助线的方法？ 5．添加辅助线有哪些注意事项？ 6．请跟随视频讲解，完成例题和练习． 例 如图，如果AB∥EF，用等式表示∠BAC，∠ACE，∠CEF之间的数量关系，并证明． 练习 如图，如果AB∥EF，用等式表示∠BAC，∠ACE，∠CEF之间的数量关系，并证明． 【学习疑问】 7．本节课的例题共讲解了三种方法，哪种方法你还没有理解？ 8．在添加辅助线时你还有什么困惑？ 9．本节课的哪个环节你还没弄清楚？ 【课后作业】 10．作业1 如图，如果AB∥EF，用等式表示∠BAC，∠ACE，∠CEF之间的数量关系，并证明． 11．作业2 这是课本25页14题，如果去掉这个图中的直线DE，你能用添加辅助线的方法，说明为什么三角形内角和是180°吗？ 【课后作业参考答案】 作业1 答：∠CEF＝∠BAC＋∠ACE． 证明如下：过点C作CD∥AB，如图所示， ∵AB∥EF， ∴EF∥CD． ∵CD∥AB， ∴∠DCA＝∠BAC． 同理 ∠DCE＝∠CEF． ∵∠DCE＝∠DCA＋∠ACE， ∴∠CEF＝∠BAC＋∠ACE． 作业2 证明：过点A作DE∥BC， ∴∠DAB＝∠B，∠EAC＝∠C． ∵∠DAB＋∠BAC＋∠EAC＝180°， ∴∠B＋∠BAC＋∠C＝180°．