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小学 2020 至 2021 学年第一学期图书室工作计划【三篇】
【导语 : 】本篇文章是为您整理的小学 2020 至 2020 学年第一学期图书室工作计
划【三篇】,欢迎大家查阅。
【篇一】小学 2020 至 2020 学年第一学期图书室工作计划
一、指导思想
以“为师生服务”为指导思想来开展工作,牢固树立图书阅览室为师生服务的
宗旨,充分利用现有的图书资料及设备,为学生提供充足的阅读机会,激发学生的
阅览兴趣,培养良好的阅读习惯。
二、工作要点
1、积极配合学校各项活动,做好服务工作。
2、认真做好图书借阅常规工作。
3、开展丰富多彩的读书活动,引导读者充分利用图书室资源。
4、把新采购的近三万册书进行分类、编目,采集书籍信息整理出台账,并详细
地录入电脑。
三、具体安排
1、完善图书室常规工作管理。
落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管
理制度,并在工作中不断完善,严格执行。及时做好图书登记、上架、期刊记录、
出借手续,随时做好破损书刊的修补工作,注意创设良好的读书氛围,更好地引导
学生的阅读活动。
2、抓好流通管理,发挥图书育人功能。
①提高学生图书管理员的管理质量。
进一步加强小图书管理员队伍建设。 本年 3-6 年级共有 35 个借书班级, 每班选
定好 3-6 名小图书管理员,一周安排两个年级到图书室借书,给小管理员安排好本
学期图书借阅时间,并引导他们认真学习图书借阅制度及阅览室管理制度,要求各
班严格按照规定时间进行图书借阅,明确职责,提高服务水平。
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②重视图书借阅阵地建设。
加强藏书室、阅览室的卫生建设,落实好各班定期借阅制度,提高图书资料的
流通率及管理水平。
4、积极推动读书活动的开展。
①指导学生选择好书。
开展读书指导活动,引导学生选择阅读有意义的好书,使其从中陶冶情操,开拓视野,充实知识,更新认识,调剂学习生活,促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动,给学生的读书活动导向。
②进行读书方法的指导。
引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法,读中增知,读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记,积极写读后感。并做到三结合:阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。
图书室这块阵地在大力提倡素质教育的今天,越来越显得重要,为了更有效的发挥他的育人功能,我将和全体师生共同努力,把工作扎扎实实做好。
【篇二】小学 2020 至 2020 学年第一学期图书室工作计划九月份:
讨论制订本学期工作计划。
图书馆东西阅览室课桌恢复,环境卫生清理等。
做好办理高一新生及新来教师的借书证工作。
本学期课本发放数达 45000 册。
做好高一学生图书馆服务员进行培训。
对新高一各班学生进行图书借阅制度的宣传教育。
做好高一、高二年级图书角进班前核对、补齐及发放工作。
做好高一、二年级语文阅读课本管理及图书破损修复等工作。十月份:
1.2020 学年期刊征订学生期刊 60 种,教师期刊 166 种。
做好 2020 学年新华书店图书选购工作。
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做好 2020 第一学期课本统计、整理、核算等后期工作。
十一月份:
做好新图书的盖章、编目、上架等工作。
迎接市区检查,资料补充、整理工作。
举办新书展、书评活动。
十二月份 ~(2020 年 1 月份):
与新华书店合作举办“新书我读”展销活动。
高一年级学生服务员评优活动。
3.2020 学年第二学期教材征订工作。
总结本学期工作。其他工作:
做好每周报栏宣传内容筛选、志愿者培训、志愿者服务管理等工作。
做好图书馆每日借还图书管理及档案资料的补充和整理等工作。
配合教导处做好全校考试卷的取卷、装订等工作。
随时热情接待外来参观者。
【三】小学 2020 至 2020 学年第一学期图书室工作计划一、指导思想:
以“营造书香校园”入手,切实加强图书馆、阅览室建设,不断规范管理,积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操,提高人文素养,热情服务教育教学,为教师提供快捷、周到的服务,真正发挥图书馆、阅览室在实施素质教育、推进课程改革、加强学校文化建设。
二、主要目标任务:
在新的一学年中,必须加强学校图书管理工作,切实实行微机管理。图书管理员能熟练地运用计算机和图书软件系统,热情为师生服务,进一步提高工作效率;充分利用好学校的图书资源,加大图书的借阅与流通,使学校现有图书资源得以充分利用。同时根据区教技室有关规定,适时对图书进行补充更新,使图书室真正成为学校
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