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- 2020-10-20 发布于江西
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清华 版 信息技术 学科 五年级 下 册电子教案
课 题 1、百变造型--角色和造型 课型 新授 备课教师
知识与技能:让学生了解Scratch 的工作界面。
学习目标 过程与方法:学会使用scratch 软件的基本方法。
情感态度与价值观:激发学生的学习兴趣。
教 学 重点:了解Scratch 的工作界面。
重难点 难点: Scratch 的工具的应用。
教具准备 Scratch 的发展史视频。
活 动 活 动 方 式
过 程 教 师 学 生
一、导入 1.讲述 Scratch 的发展史 1.思考,观看。
2.播放视频。
二、新课 1.打开Scratch 的工作界面;
教 执行—开始—所有程序—Scratch。
学 2.工作界面的构成: 1.听。
过 标题栏、菜单栏、控制按钮、舞台、指 2.发表意见。
程 令模块区、新建较色按钮、角色列表区。
3.设计造型。 1.自己试着打开Scratch 的工作
单击绘制新角色按钮,打开绘图编辑器 界面。
—单击角色资料表中的造型卡。 2.尝试各种工具的应用。
三、练习 1.巡视各个小组情况。
四、总结 知识着陆1、2、3 1.发表有更自己的见解。
作业设计 了解Scratch 的发展史。
板书设计 1、百变造型--角色和造型
教学反思
课 题 2、旋转色彩--循环、动作和图章 课型 新授 备课教师 孙晓晓
知识与技能:1.学会新增笔刷。2.学会“神奇画笔”的程序设计。
学习目标 过程与方法:学会测试和调整程序,学会设计思路。
情感态度与价值观:培养学生创新的学习意识。
教 学 重点:学会新增笔刷。
重难点 难点:学会设计思路。
教具准备 神奇的画笔游戏视频
活 动 活 动 方 式
过 程 教 师 学 生
一、导入 很多游戏网站都有神奇画笔游戏。 1.听
可以选择刀具绘画并且更换颜色,画出
形形色色的艺术世界,可是这些游戏中
笔刷的种类和效果有限,今天我们就学
习用Scratch来编写一个画笔吧。
第 1步:在舞台上右击,在弹出的选
二、新课 项中选择“将舞台存放成图片”。
第2步:打开PowerPoint,将图片导 学生听讲
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