幼儿园中班综合活动教案和筷子做朋友附反思.docx

教学资料参考范本 幼儿园中班综合活动教案《和筷子做朋友》附反 页码/总页数 页码/总页数 活动目标： 学习使用筷子的方法，发展小肌肉的协调性。 了解筷子的不同外形特征，有乐意使用筷子的愿望。 活动准备： 筷子每人一双（不同）， 活动过程： 一、 幼儿进入餐厅，认识筷子。 幼儿进入餐厅后，马上就看到用餐的筷子，由于每位幼儿用的筷 子都不一样，引起了幼儿对不同特征筷子的兴趣。在这过程中，教师 着重从色彩、材质、造型方面引导幼儿互相观察、交流、概括。知道 西方人吃饭用刀、叉，只有我们中国人、日本人、韩国人才用筷子， 筷子就是中国人发明的。 二、 游戏：娃娃中餐馆。 第一盘炒什锦：（有各种蔬菜、荤菜）