二(1)中队事迹材料.docVIP

少先队优秀中队事迹材料 ----记新桥镇中心小学二年级（1）班 走进新桥小学二（1）中队，您定会认同：这是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。 二（1）中队有33名成员。在这个温馨的班级大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年纪小，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多来，他们努力拼搏，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了他们独特的风采。 一、树立良好的班风、学风 良好的班风是班级工作顺利开展，班级健康发展的前提。因此他们提出“我自信，我自强，我是最棒的！”的班训，靠集体里每位同学的悉心经营，为班级争光，以此增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这让他们的班级凝聚力更加强大了。 没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此，他们常常组织召开班委会和班会，共同讨论班级建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。他们严格按照《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础，一年来，二（1）班的班风有了更优秀的进步。 一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。慢慢地，孩子们都相信“一份耕耘，一份收获”的道理，每一次考试，他们班的成绩都是居年级前列，孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高，这深受老师们的好评，让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。是啊，这世上最的敌人不就是自己吗？ 二、培养优秀的班干部 一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。他们班的班干部是通过学生自荐、民主选举的方式产生，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。 三、注重班级文化的建设，延长“爱”的主线。 “爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育。 日常的文化建设中，应该注重“爱”的教育，通过班会课，我们发现了人生的“爱”，探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；教室里的布置，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。 四、开展多彩的班队活动 1、班级在活动中增强凝聚力 本学期学校组织了“中华经典诗文朗诵”比赛。学生既要学习，又要投入到紧张的朗诵排练中。任务重，时间紧，他们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，班长自告奋勇指挥，全班没有一个叫苦叫累，大家齐心协力。班主任老师常常会对他的学生说：孩子们！别忘记你是二（1）班的一员，你一定要为咱二（1）班争光。为了让我们二（1）班更加优秀，让我 一起努力吧！她是这样说的，也是这样做的。 2、主题活动中学生受到了教育 为配合“学会感恩”的主题教育，二（1）中队举行了一次名为“感谢父母让我如此幸福”的主题中队会。 全班同学都在精心的准备：诗歌朗诵，歌曲演唱，短剧表演……，看着他们的团结协作，热情投入，我喜在心头！ 这堂队活课取得了意想不到的效果，使我们意识到，孩子们的心灵是稚嫩的花朵，要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的情感。 3、活动中学生展示才华 平时，学生还积极参加各项活动，努力地展现自己的才华。学生还积极参加学校组织的各种兴趣小组，让孩子们从多方面来丰富自己，真正做到全面发展。 二（1）中队，一棵正在茁壮成长的幼苗。他们用团结向上弥补他们的不成熟，他们用朝气蓬勃弥补他们的不完善，他们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力，改进不足。过去的成绩是他们往后工作最大的动力，往后的路上，他们还要培养出更多更多的幼苗。 2012年5月15日