小学六年级下册鲁滨孙漂流记教学设计.docx

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2020-10-23 发布于天津
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第第页小学六年级下册鲁滨孙漂流记教学设计一教学目标一知识与技能阅读作品梗概浏览作品精彩片段了解大意引导学生学会阅读指导学生运用习得的阅读方法自读课文激发学生阅读原著的愿望二过程与方法引导默读梗概抓住重点问题梳理思路了解课文的主要内容尝试运用一定的阅读方法赏析精彩片段创设自主合作探究的学习空间由浅入深地感悟鲁滨孙这个人物的精神世界强调对原著鲁滨孙漂流记文字内容进行拓展学习完成课内向课外的延伸三情感态度和价值观关注人物命运体会鲁滨孙不怕困难顽强生存积极乐观的人生态度二教学重点难点及解决办法一重点了解

第第 PAGE # 页小学六年级下册《鲁滨孙漂流记》教学设计一、教学目标（一）知识与技能 1、阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。 2、引导学生学会阅读，指导学生运用习得的阅读方法自读课文。 3、激发学生阅读原著的愿望。（二）过程与方法 1、引导默读梗概，抓住重点问题梳理思路，了解课文的主要内容。 2、尝试运用一定的阅读方法赏析精彩片段，创设自主、合作、探究的学习空间，由浅入深地感悟鲁滨孙这个人物的精神世界。 3、强调对原著《鲁滨孙漂流记》文字内容进行拓展学习，完成课内向课外的延伸。（三）情感态度和价值观关注人物命运，体会鲁滨孙不怕困难、