【50篇】部编版语文二年级上册课内外阅读理解专项含答案.pdfVIP

【50篇】部编版语文二年级上册课内外阅读理解专项含答案 1．重点段落品析。 有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备 过冬。寒号鸟却整天飞出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，大好晴天， 赶快做窝。” 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝（ féng fèng ）里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，天气暖和 （he huo），正好睡觉。” 冬天说到就到了，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆 嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” （1）给文中划线的字选择正确的读音。 崖缝________ （féng fèng） 暖和________ （he huo） （2 ）写出下面两个词的近义词。 劝告——________ 温暖——________ （3 ）选文介绍了________ 劝________ 做窝的故事。 【答案】（1）fèng；huo （2 ）劝说；暖和 （3 ）喜鹊；寒号鸟 【解析】 2 ．读下面一段话，完成后面的练习。 中午，________________ ，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要 是下起________________ ，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像 ________________ 。 （1）按课文内容填空。 中午，________ ，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起 ________ ，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像________ 。 （2 ）这段话描写了日月潭________时候的景色。（ ） A. 清晨 B. 中午 （3 ）这段话写出了日月潭（ ） A. 太阳高照和蒙蒙细雨时的景色 B. 点点灯光时的景色 【答案】（1）太阳高照；蒙蒙细雨；童话中的仙境 （2 ）B （3 ）A 3 ．阅读下文，回答问题 喜鹊的新发现 喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在 低空中飞，便叫起来：“看来，世界上要算我飞得最高了。” 哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群 鸽子在头上飞。它伸长脖子向上面喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？” “不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊抬头一看，真的，雁 群排着“人”字行，整整齐齐地飞向远方。 “真是人上有人，天外有天哪！”喜鹊说。 （1）本文共有________节，第1节有________句话。 （2）写出与“整整齐齐”形式相同的词语。 （3）把下列鸟名按从低到高的飞行方式排列。 A．鸽子B．喜鹊C．蜻蜓D．大雁 （4）喜鹊的新发现是（ ） A.蜻蜓飞得最低。 B.大雁飞得最高。 C.人上有人，天外有天。 【答案】（1）4；2 （2）快快乐乐，高高兴兴，认认真真，干干净净 （3）C，B，A，D （4）C 【解析】 4．阅读短文，回答问题。 骆驼和羊 骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说： “长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。 ”骆驼 说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。” 他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。 骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼 说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。 他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的 草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这下可以证明了 吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。 他们俩找老牛评理。老牛说：“你俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对 的。” （1）写出下面词语的反义词。 高——________ 好——________ 进去——________ （2）根据短文内容填空。 ①骆驼认为________，羊认为________。 ②骆驼吃到了________，羊吃到了