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2019 学年第二学期
八年级语文备课组工作计
划
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xxxx 学年第二学期八年级语文备课
组工作计划
一、指导思想:
认真钻研新课程标准,优化课堂教
学基本环节, 进一步探究主动有效课堂,
坚持以质量为本,面向全体学生,落实
双基,创造性地开展教学活动,提高语
文教学效益,争取本备课组语文教学质
量有所提高。
二、主要工作:
1、积极研究课程标准,研究教材,
研究学生,关注初三的命题走势,以期
顺应形势调整教学思路。确定语文教学
内容,从文本内容和形式开展教学,注
重语文工具性的同时更要注重人文性。
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2、备课组老师备课活动时,努力做
到定时、定点、定人。在学期开始时做
好单元备课分工的工作,每个老师先主
备一个单元,拿出备课稿后,每个老师
再根据自己的风格和班级学生的特点认
真钻研教材,弄清每一单元的重点、难
点,全面把握好基本的教学要求,加以
修改教案,。使教学更有实效性。本学期
举行一次以散文阅读教学为主题的集体
备课活动。
3、强化基本教学环节、流程,要求
组内教师做到一课一教案,结合学生实
际的认知水平、能力,以及教师自身的
特长,精心设计教学方法、途径、手段、
练习、评价等,认真批阅学生作业,按
学生实际情况及时调整教学进度及内
容。
4、继续花大力气抓好学生的语文学
习习惯的培养。要注重从每天学生学习
的最基础方面抓起,培养学生课前预习
的习惯;课上专注听讲的习惯;认真书
写的习惯;仔细审题的习惯;善于思考
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的习惯;每天阅读的习惯等,特别关注
学习困难学生的学习习惯的培养。
5、依据上学期的期末考试的情况,
我们还将落实以下几项措施:
①坚持抓好语文基础,抓好学生在
文言文方面的默写及文言基础知识的积
累,在操练中让学生得以巩固、提高,
并不断温故而知新
②结合课文内容选择课外名家名
篇,补充课外文言及现代文阅读篇目,
以此提高学生对已学知识的运用能力
③进一步落实作文训练, 除了完成 8
篇大作文外,适时加入小作文和随笔的
训练,借助学校菇蒲文学社的平台和其
他报刊以及各类征文活动,提高学生的
写作兴趣。
④继续加强对学生的课外阅读训
练。教师可根据所教班级学生的实际情
况在班内组织各种阅读活动,如根据课
文的内容主题进行拓展阅读或同主题阅
读,想方设法调动学生阅读的兴趣,拓
宽阅读视野,进行大语文观的教育和培
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养大阅读的观念。
6、不断提高自身的教学能力及业务
水平,教师之间应相互探讨好的教学方
法及经验,互相听课,积极参加学校的
教科研活动,努力探索形成一套适应学
生及自身特色的教学风格。规定组内每
个老师每学期至少开一节公开课,供组
内老师学习探讨。每节课后教师都要写
课后反思。来
源
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