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产品讲师培训-如何讲好产品课;如何讲好产品课;序 篇: 关 于 讲 师;;首先应该看上去应很象讲师
如何做到这一点呢?
活动:
胡言乱语 1分钟 ;
——新闻播报型
——专业教育型
——讲台表演型
——经验分享型
——群众煽动型
——活动组织型
——,,,,,
;做一个成功的讲师并不难,只要做到三个“专注于”
——专注于心理突破技能的经验积累
——专注于讲说技能的经验积累
——专注于素材准备技能的经验积累;口才篇: 演 讲 能 力;吸引注意; 演讲时的注意事项;课程篇: 课程的结构与设计;开场;开场的作用;主体
设计 ;;;;耐人寻味的结尾;;图片;呈现篇: 讲台上的风采呈现;; 男士仪表、着装自照; 女士仪容仪表规范; 女士仪表、着装???照; 身体姿态; 手势的运用 ; 眼光视线; 声音的传达; 讲台的禁忌;请讲述你的故事,要求:
1、三分钟
2、让大家了解你
3、你人生的目标;实战篇: 现场经验分享;学员走神?;;你的观点对方有可能接受,也有可能不接受。
你要做的是:
伸出友好的手,接不接在于对方的选择,那是他的权利!;内心焦虑,出现紧张不安
缺乏信心,担心讲不好
上台时与学员视线不接够
不能展现热情与亲切感
语调速度太过平淡
脸部紧绷,笑不出来
缺乏手势动作; 怕丢面子
怕讲错
怕别人不接受
怕场面无法控制;第一法:自我暗示
1、我已作了充分的准备
2、很多时候,听众是看不出演讲者的恐惧的
3、其实,大多数人都不会讲课
4、讲得短些,几句话就行。
5、有头有尾,别忘了说“谢谢”;第二法:呼吸松弛法——深吸 慢呼 稳呼 匀呼
第三法:语速调节法——将说话的速度有意控制下来
第四法:刺激排除法——不看不想刺激物
“移情别恋”于它处(漫画、音乐)
第五法:知音寻求法——寻找或创造向你微笑者
第六法:手中拿物法——找样东西当“伙伴”(笔、书、杂志);肢体语言
55%;礼貌舒展
下盘要稳
手势应在齐胸以上;发问时接近听众
面对听众,缩短距离
走向讲台仍保持面向听众
移位时仍保持眼神接触;强化手势练习:香气环绕着家;板书位
演讲位
主持位
讲解位;保持微笑
幽默表达,引发共鸣
勿紧绷嘴唇,脸无表情
因表的内容不同,脸上表情随之变化;请讲述一个故事,要求:
1、五分钟
2、要有一道菜的名字
3、讲出一个道理
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