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- 2020-10-23 发布于天津
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校本研修总结报告个人总结校本研修总结报告县中学贾多年的教学生活寒来暑往日复一日年复一年送旧迎新亲自批阅了一届又一届学生的作业一自我反思在批阅作业尤其是作文时发现学生升入初中后由于课程的增加升学压力的加大学生作业量也随之加大许多学生作业书写求快卷面乱胡勾乱画写出的字龙飞凤舞笔画牵扯不断不是缺胳膊断腿就是添枝加叶让批阅老师很难辨认更令人痛心的是书写姿势和执笔方法随心所欲东倒西歪五花八门久而久之不仅影响学生的书写效果而且严重影响着孩子们的身心健康看在眼里忧在心里多么美的汉字中华民族的传统瑰宝岂能让孩子
校本研修总结报告 ,个人总结
校本研修总结报告
XX 县 XX 中学 贾 XX
30 多年的教学生活,寒来暑往,日复一日,年复一年,送 旧迎新,亲自批阅了一届又一届学生的作业。
一、自我反思。在批阅作业尤其是作文时,发现学生升入 初中后,由于课程的增加,升学压力的加大,学生作业量也随之 加大,许多学生作业书写求快卷面乱,胡勾乱画,写出的字龙飞 凤舞,笔画牵扯不断, 不是“缺胳膊断腿”, 就是“添枝加叶”, 让批阅老师很难辨认。 更令人痛心的是书写姿势和执笔方法, 随 心所欲,东倒西歪,五花八门。久而久之,不仅影响学生的书写 效果,而且严重影响着孩子们的身心健康。 看在眼里,忧在心里。 多么美的
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