关艳一年级上册数学教学计划.pdf

数 学 教 学 计 划 2016-2017 学年度第一学期 一 年 级 关艳 二〇一六年八月二十八日 一年级三、四班数学教学计划 2016-2017 学年度第一学期） 一、指 导 思 想 全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。认真学 习《数学课程标准》。 1、根据儿童发展的生理和心理特征培养学生自主探索的能 力。重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学 生熟悉情景，帮助学生理解数学知识。 2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学， 感受数学与日常生活的密切联系。 3 、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学 生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。 4 、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生 在合作交流与自主探索的气氛中学习。 5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法， 比如建立学生课堂发言的“奇思妙语录”等。 二、学情分析 一年级三班 46 人，四班 46 人。班上大部分学生会数 10 以内的各数，会认这些数，会写这些数；少部分学生已能计 算 10 以内的加减法；但也有一部分学生对课堂学习不太适 应，课堂上集中注意力较短，根据这些情况，在教学时，我 应从学生的学习兴趣出发，注意建立良好的师生情感，让学 生爱教师、爱数学，并通过以后的学习，体会到学数学的乐 趣和作用。而且学生在幼儿园的学习习惯、行为习惯养成不 好。刚跨入小学，对学校的一切都感到陌生和不适应，但他 们天真、活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。所 以这一学期以培养学生养成良好的生活习惯，学习习惯和培 养学生的学习兴趣为工作重心。 三、 教材分析 （一）教学内容 这册教材包括下面一些内容：十个单元:数一数、比一比、 15 的认识和加减法、认识图形、610 的认识和加 减法、1120 的认识、认识钟表、20 以内的进位加法及 总复习，数学活动:数学乐园 这册教材的重点教学内容是：本册的教学重点是 20 以 内的进位加法和 10 以内的加减法,难点是进位加法,这两部分 知识和 20 以内的退位减法是学生学习认数和计算的基础,同 时它又是多位数计算的基础。因此,一位数的加法和相应的减 法是小学数学中最基础的内容,是学生终身学习与发展必备 的基础知识和基本技能,必须让学生切实掌握。本册教材是义 务教育的实验教材,是在新课程标准的指导下进行的实验课 本,本册教材主要是通过各种各样的活动对学生进行数感及 观察能力、思维能力、口头表达能力、学习习惯、合作与交 流的能力等方面的培养,让学生对数学产生浓厚的学习兴趣同, 时鼓励学生用自己喜欢的方式去学习自己有用的知识,对学 生进行有效地思想品德教育,初步了解一定的学习方法、思考 方式。 （二）教学目标 1 、熟练地数出数量在 20 以内的物体的个数,会区分几个和 第几个,掌握数的顺序和大小,掌握 10 以内各数的组成,会读、 写 0--20 各数。 2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分名称, 初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法 和 10 以内的减法。 3 、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的 实际问题。 4 、认识符号“=”“”“”,会使用这些符号表示数的大小。 5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方 形、三角形和圆。 6、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。 7、初步了解钟表,会认识整时和半时。 8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好 数学的信心。 9、认真作业、书写整洁的良好习惯。 10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 （三）全书教学重点、难点 教学内容是 10 以内的加减法和 20 以内进位加法。 （四）个人成长目标 本学期我要多读书，多思考和反思，多听师傅的课和有 经验老师的课，学习他们的教学技能，优秀的教学方法，提 高自己的教学能力，把自己的教学技能提高到中等水平。 （五）本学期质量目标：及格率达100%以上，优秀率达到 95