我们的节日端午节活动规划方案.docx

Word 文档仅供参考 我们的节日端午节活动方案 我们的节日端午节活动方案一： 依照市教育局《关于开展我们的节日 bull; 端午主题文化活动》的通知要求，结合我校的实际，本着切实可行的原则，制订本活动方案。 一、活动目的 坚持以党的十八大精神为指导， 以我们的节日为主题， 充分挖掘端午节的深厚文化内涵， 引导小学生进一步了解传统节日、 认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，建设精神家园，增强爱国情感。 二、活动的内容 1、与端午节有关的经典诗文诵读、传统故事讲演。 2、开展学包粽子活动。 3、进行凉爽我们的节日 bull; 端午主题征文活动。 三、活动的具体安排 1、6 月 5 日（星期四）下午 2:30 在三楼大教室进行凉爽诗文诵读、故事讲演竞赛。每班推 举一名学生参赛， 参赛内容为诵读诗文、 讲故事任选一项 （诗歌朗诵能够由多名学生参加） 。竞赛通过内线广播传到教室， 各班老师必须组织学生认真收听。 竞赛内容必须用 16K 纸抄写清楚，作为活动资料上交。 请程余明、朱月琴、顾全美、吴春生、叶红梅担任评委，由吴春生老师负责统计成绩，确定获奖学生。活动结束以后，将竞赛内容、成绩统计、获奖名单等资料收集整理好。 2、各班将学包粽子的任务作为家庭作业布置给学生。每一位学生从自己所包的粽子中，选 择一个得意的作品，于 6 月 10 日上午带到学校参加展览。鼓舞同学包粽子时，在传统的基础上，从形状、用料等方面予以创新，展现那些既继承传统，又充满创意的作品。各班在教 室门前预备一张课桌作为展台， 集中展示，上操结束后， 各班同学自由参观，老师必须在教室门前维持好纪律。 学校安排王磊老师到各班拍照，作为活动资料保存。展览结束之后，粽子由各人收回。 3、结合包粽子、诗文诵读和讲故事等活动以及有针对性的课外阅读，指导学生写日记和征 文。内容能够是包粽子的过程、感受，也能够是有关端午节的感想、考虑，或者是其他有关传统节日的内容等。一、二年级写几句简短的话，三、四年级写一篇日记，五、六年级写一 篇主题征文。各班在全体参与的基础上，推举两篇美文参加学校评比。参评文章一律用 16K 纸抄写清楚，于 6 月 13 日晚散学之前交教科室。低中高分不由朱月琴、叶红梅、程余明组 织几位老师评分，确定获奖作品，向学生颁发奖状。学生文章、成绩统计、获奖名单等全部作为活动资料保存。 Word 文档仅供参考 Word 文档仅供参考 我们的节日端午节活动方案二： 一、活动背景： 由中宣部等联合发出的 《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》 中指出： 中 国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统， 是对青青年进行思想道德教育的宝贵源。 要把 传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。 可见，开 展传统节日教育， 是弘扬传统美德、 培育学生民族精神的有效载体。 一年一度的端午节又要 到了， 在那个传统的节日里，最快乐的莫过于天真爽朗的小孩们了。每逢过节，小孩们个个 情绪高涨，喜气洋洋，在节日当中也会有许多有味、难忘、喧闹的情况发生，同时学生的好 奇心和求知欲望也就随之而来， 例如：端午节是如何来的 我们什么缘故要过端午节 当地有 哪些风俗习惯 这些风俗习惯是如何样形成的 因此，学校在端午节来临之际， 依照学生实际， 制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案并组织实施， 让学生在活动中进一步提高对端 午节认识与了解，用中华民族传统节日文化培育他们健康成长。 二、活动目的 端午节是我国的传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等 庆祝活动， 过端午节是中国人两千多年来的习惯。 开展这些活动， 既能锻炼和进展小学生的 动手能力， 又能增进青年儿童对中国传统文化的了解和兴趣。 同时，端午也是纪念屈原、秋 瑾等先辈的特别生活， 能够借端午节， 让学生从不同的角度感受节日的意义所在， 激发他们 的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探究制造精神。 三、活动主题 我们的节日 bull; 端午节 四、活动时刻 5 月 25 日～ 6 月 7 日。 五、活动地点 教室、家庭 六、活动内容、形式、要求 (一 )了解端午文化 1、集体晨会进行端午节知识的介绍，宣布端午节系列活动开始 ; 2、校广播台以我们的节日 bull; 端午为话题，制作一档专题节目 ; Word 文档仅供参考 Word 文档仅供参考 3、出一期以端午文化为主题的黑板报 ; (二 )感受端午风俗 1、开展端午风俗小报设计大赛 ;(每班 5 份， 6 月 3 日完成 ) 2、5 年级开展赛诗会活动，收集有关端午节的诗歌，并在年级中进行吟唱。 3、以我向奶奶学一技为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐