高中-语文-人教精通版(2014秋)-《答司马谏议书》同步练习一.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 《答司马谏议书》同步练习一 一、填空题 1、古今异义 ①故略上报　　　　　　古义：________________　　　　今义：向上级报告。 ②于反复不宜卤莽　　　古义：________________　　　　今义：表多次重复。 ③则众何为而不汹汹然　古义：________________　　　　今义：气势猛。 ④以致天下怨谤也　　　古义：________________　　　　今义：表结果的连词，多指不好的结果。 ⑤无由会晤，不任区区向往之至　　古义：________________　　　　今义：很小或很少。 二、单选题 2、下列句子中加下划线词的解释，不正确的一项是（　　） A. 所操之术多异故也　 故：缘故，原因 B. 故今具道所以　 道：说 C. 辟邪说，难壬人　 辟：批驳 D. 则非某之所敢知　 知：明白 3、下列各句中加下划线的“见”字的意义与其他三项不同的项是（　　） A. 今君实所以见教者 B. 若使烛之武见秦君 C. 于是入朝见威王 D. 项伯即入见沛公 4、下列句子全都属于文中所述的人们对变法的反应的一项是（　　） ①以为侵官，生事，征利，拒谏　②以致天下怨谤也　③怨诽之多　④如君实责我以在位久　⑤未能助上大有为，以膏泽斯民 A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①②③ D. ②④⑤ 5、下列各句的句式与其他三项不同的一项是（　　） A. 某则以谓受命于人主 B. 议法度而修之于朝廷 C. 得复见将军于此 D. 所操之术多异故也 6、下列各组句子中加下划线词的意义与用法相同的一项是（　　） A. 为天下理财　　　　　　　不为征利 B. 是而不见可悔故也　　　　是可忍，孰不可忍 C. 盘庚不为怨者故改其度　　爱其子，择师而教之 D. 欲出力助上以抗之　　　　以乱易整，不武 7、下面对《答司马谏议书》内容的分析错误的一项是（　　） A. 在本文中，司马光认为天下“怨谤”、众“汹汹然”是王安石在变法中，“侵官，生事，征利，拒谏”造成的。 B. 王安石从历史的角度说明“怨诽之多，则固前知其如此也”。因此“天下怨谤”不足为奇。 C. 本文通过对司马光指责自己的几个方面的辩驳，批驳了保守派的不恤国事、墨守成规的状况，表明自己的坚决态度。 D. 首先交代写信的原因，言语委婉有致；接着进行合情合理地辩驳，有理有据，层层深入；最后表明态度，不失赠答之礼。 三、文言文阅读 8、阅读下面的文言文，完成问题。 　　王安石，字介甫，抚州临川人。父益，都官员外郎。安石少好读书，一过目终身不忘。其属文动笔如飞，初若不经意，既成，见者皆服其精妙。 　　安石议论高奇，能以辨博济其说，果于自用，慨然有矫世变俗之志。于是上万言书，以为：“今天下之财力日以困穷，风俗日以衰坏，患在不知法度，不法先王之政故也。法先王之政者，法其意而已。法其意，则吾所改易更革，不至乎倾骇天下之耳目，嚣天下之口，而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之财，收天下之财以供天下之费，自古治世，未尝以财不足为公患也，患在治财无其道尔。在位之人才既不足而闾巷草野之间亦少可用之才社稷之托封疆之守陛下共能久以天支为密而天一旦之忧乎？愿监苟且因循之弊明诏大臣，为之以渐，期合于当世之变。臣之所称，流俗之所不讲，而议者以为迂阔而熟烂者也。”后安石当国，其所注措，大抵皆祖此书。 　　俄直集贤院。先是，馆阁之命屡下，安石屡辞；士大夫谓其无意于世，恨不识其面，朝廷每欲畀以美官，惟患其不就也。以母忧去，终英宗世，召不起。 　　煕宁二年二月，拜参知政事。上谓曰：“人皆不能知卿，以为卿但知经术，不晓世务。”安石对曰：“经术正所以经世务，但后世所谓儒者，大抵皆庸人，故世俗皆以为经术不可施于世务尔。”上问：“然则卿所施设以何先？”安石曰：“变风俗，立法度，最方今之所急也。”上以为然。于是设制置三司条例司，命与知枢密院事陈升之同领之。而农田水利、青苗、均輸、保甲、免役、市易、保马、方田诸役相继并兴，号为新法，谴提举官四十余辈，颁行天下。 　　安石性强忮，遇事无可否，自信所见，执意不回。至议变法，而在廷交执不可，安石傅经义，出已意，辩论辄数百言，众不能诎。甚者谓“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”。罢黜中外老成人几尽，多用门下儇慧少年。久之，以早引去，洎复相，岁余罢，终神宗世不复召，凡八年。 （节选自《宋史·王安石传》，有删改） (1)下列对文中画线部分的断句，正确的项是（　　） A. 在位之人/才既不足/而闾巷草野之间亦少可用之才/社稷之托/封疆之守/陛下其能久以天幸为常/而无一旦之忧乎 B. 在位之人才既不足而