PAGE
练习使用显微镜
一、学案导学
1.认识显微镜的构造和作用。
2.学会使用显微镜并初步观察。
3.养成认真规范操作的习惯,爱护显微镜。
二、先学后教
1、如何对光?
①转动 ,使 镜对准通光孔。 ②转动 ,【根据观察环境中的光线情况】选择一个适当的光圈。 ③转动 ,使光线通过通光孔反射到镜筒内。
对好光的标准是: 。
2、如何调节观察到物像?
①标本放在 上,压住,正对 。
②转动 ,使镜筒先下降,直到接近标本为止(此时,眼睛 要 )。
③一只眼注视 ,转动 ,使镜筒缓缓上升,直到看清物像。???
3、从目镜内看到的物像是 。标本移动的方向与物像移动的方向是 的。显微镜的放大倍数是: 。
放大倍数越大,看到细胞越 ,个数越 ;放大倍数越 ,看到细胞越 ,个数越 。
三、小组合作
1、从显微镜中观察到的物像与装片上的实物相比,在大小、形状等方面有什么不同?(观察写有字母b的装片,进行分析。)
?2、显微镜的放大倍数跟什么有关?
您可能关注的文档
- 【人教版】2020版七年级生物上册1.2.2生物与环境组成生态系统第1课时导学案.doc
- 【人教版】2020版七年级生物上册1.2.3生物圈是最大的生态系统导学案1.doc
- 【人教版】2020版七年级生物上册2.1.2植物细胞导学案2.doc
- 【人教版】2020版七年级生物上册3.2.3开花和结果导学案2.doc
- 【人教版】2020版七年级生物上册3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气导学案2.doc
- 【人教版】2020秋八年级生物上册:第5单元第2章第3节_社会行为教案.doc
- 【人教版】2020秋八年级生物上册教案:第6单元第3章保护生物的多样性.doc
- 【人教版】2020秋七年级生物上册1.2.1生物与环境的关系教案.doc
- 【人教版】2020秋七年级生物上册1.2.2生物与环境组成生态系统教案.doc
- 【人教版】2020秋七年级生物上册2.2.3植物体的结构层次教案.doc
- DB54∕T 0690-2026 设施土壤次生盐渍化改良技术规程.docx
- DB54∕T 0689-2026 设施蔬菜秸秆还田技术规程.docx
- DB54∕T 0665-2026 光伏电站燕麦与箭筈豌豆混播 生产技术规程.docx
- DB54∕T 0664-2026 光伏电站绵羊放牧管理技术规程.docx
- DB54∕T 0659-2026 短须裂腹鱼(地方标准).docx
- DB54∕T 0653-2026 黄石爬鮡增殖放流规程.docx
- DB46∕T 747-2026 气候康养指数.docx
- (11.2.1)--11.1 创伤后应激障碍-1.ppt
- (11.2.2)--11.2 创伤后应激障碍-2.ppt
- (11.2.3)--11.3 创伤后应激障碍-3.ppt
原创力文档

文档评论(0)