【人教版】2020版七年级生物上册1.2.2生物与环境组成生态系统第1课时导学案.doc免费

PAGE 第二节生物与环境组成生态系统 (第一课时) 一 学习目标： 说出生态系统的组成(重点、C层） 能写出生态系统中的食物链和食物网(重难点、A层） 二 先学后教 一、自主预习（阅读教材19-22页，在书上划出下列问题的答案，并与组内成员交流补充） １、什么是生态系统？ ２、说出生态系统的组成。 3、生产者、消费者、分解者各指什么？ ４、生产者、消费者、和分解者之间存在着怎样的关系？ 5、什么是食物链？ 6、食物链和食物网之间有什么关系？ 7、完成教材第24--25页的练习 三 小组合作 (阅读教材P2022页) [1、观察分析第20页课本插图，并讨论其中的13道讨论题： 2. .消费者和生产者之间的关系，主要是是 的关系，这样就形成了食物链。 3、形成食物链的条件 （1）表示的是________与_________之间的关系，与分解者没关系。 （2）食物链的起点必须是_____________，终点是_____________。 （3）箭头方向应指向：_____________。 5.阅读课本22页“观察与思考”，并讨论： （1）你连接的食物链有多少条？它们是互不相关的吗？ 写出期中3条食物链： ① ②