《北京版小学语文一年级下册教材分析》.pptVIP

北京版小学语文一年级下册教材分析 说课标 说教材 说教学建议 本册教材 内容标准 课程 总目标 说课标 汉语拼音 识字与写字 阅读 口语交际 体现 人文性的 目标 体现 工具性 的目标 体现人文性的目标是： 1.形成积极的人生态度和正确的价值观 2.认识中华文化的丰厚博大。 3.养成语文学习的自信心和良好的习惯。 4.在发展语言能力的同时，发展思维能力。 体现工具性的目标是： 1.能主动进行探究性学习。 ??????? 2.学习汉语拼音。能说普通话。 ??????? 3.具有独立阅读的能力。 ??????? 4.能具体明确。文从字顺地表述 自己的意思。 ??????? 5 .具有日常口语交际的基本能力。 ??????? 6.学会使用常用的语文工具书。 --本学段目标 （一）识字与写字 能认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写， 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，书写规范、端正、整洁。 熟记《汉语拼音字母表》，能用音序法查字典，学习独立识字。 --本学段目标 （二）阅读 喜欢阅读，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，积累词语和格言警句。能阅读浅近的童话、寓言、故事和诵读儿歌、儿童诗、浅近的古诗，对感兴趣的人物和事件有自己的感受