(中班数学活动教案)有趣的数字教案(附教学反思).docxVIP

（本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流） 有趣的数字教案 (附教学反思 ) 中班数学活动有趣的数字教案 (附教学反思 )主要包含了活动设计，活动目标，活动准备，活动过程，课后反 思等内容， 感受数字的丰富变化， 体验数字给生活带来的方便与有趣， 复习 9 以内的数字、 数数，并区分 6 与 9， 适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看有趣的数字教案吧。 活动设计： 对幼儿的教学，首先课程的目标要明确，重难点要突出。在这节课中，可能我的重难点不是很突出，所以 对幼儿来说挑战性缺少了。 其次在老师介绍操作要求的时候， 语言虽然说很简练， 但是还需要更明确和更全面一点。这样孩子在操作的时候，就更有秩序了。还有一方面是，老师在请幼儿回答问题的时候，只是让幼儿说出了 问题的答案，老师只注重了答案的对错，没有注重让幼儿把话说完整，缺少了语言的渗透。所以在今后的教学中在这些方面的经验积累还是需要不断努力。 活动目标： 1、感受数字的丰富变化，体验数字给生活带来的方便与有趣。 2、复习 9 以内的数字、数数，并区分 6 与 9 。 3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： 1、几何图形组合画三幅 (还有小动物 )。 2、幼儿每人一份数字卡片 3、每组提供白色纸条、浆糊、记号笔