(一年级语文教案)《aneninunün》教学设计.docxVIP

aneninunün》教学设计 一年级语文教案 an en in un 》ün教学设计之一教学目标： 1.正确掌握五个前鼻韵母 an en in un 的ün发音方法，认识两个整体认读音节 yin yun。体会拼音识字的乐趣，乐意拼读。 2.练习与学过的声母相拼，巩固、认识 “班、人、林、村、军、音、云 ”等字，正音。 3.以富有趣味的练习，巩固所学的知识，同时培养学生动脑、动 口、动手以及相互合作的能力。 教学重难点：掌握五个前鼻韵母的发音位置和发音方法， 正确与声母相拼。 教与学活动过程： 一、复习学过的拼音。 1.师：同学们，你们结识的拼音朋友今天被老师请来了一些，请 大家一起叫出它们的名字吧。 2.电脑依次出示声母、韵母和音节。学生齐读，教师及时正音， 相机评价。 n c f d ai iu er ou shuǐ 水 f 浮 kui 快 yu 月 二、故事导入，激发兴趣。 1.师：同学们表现得棒极了，老师决定送给大家一个有趣的童话 故事听，你们可要用心来听呀，因为这个故事会教给你新知识的。 2.(师边讲边出示配乐电脑课件 ) 老师要讲的是《门的故事》： 从前有一位兔妈妈，有五个孩子。老大是小 “ɑ”、老二叫小 “e、”老三是小 “i、”老四叫小 “u、”最小的是小 “”。一天，兔妈妈把五个孩子叫到跟前对他们说： “孩子们，我在一家商店里为咱们家的新房子订了一扇门，你们五个