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- 2020-10-23 发布于山东
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小学数学青岛版六年级上册
六年级数学可能性单元测试
班级 姓名 等级
一、我会填。
1. 若一个盒子里装有 1 个红球, 5 个白球,则摸到红球的可能性为( ),
若增加 1 个白球,则摸到的白球的可能性为( )。若拿出 1 个红球。则摸
到白球的可能性为( )。
把 1—— 10 这个数字分别写在 10 张卡片上。任取一张,上面的数字大
于 7 的可能性是( )。
一个正方形骰子,掷出“ 1”朝上的可能性为( ),偶数朝上的可能性
为( ),小于 4 的数朝上的可能性为( )。
上午有 4 节课,语文两节。数学 1 节。音乐 1 节,任意抽 1 节来听,则
抽中()课的可能性最大,可能性是()。
5、玩剪子、包袱、锤游戏时出包袱的可能性是( )。
6、从 1--9 中任意选一个数字,选中偶数的的可能性是( )。
二、设计方案:
转盘中涂有红、黄、蓝、白四种颜色,分别代表一、二、三等奖和未
中奖。请你在转盘中设计一种方案,使中一等奖的可能性是 1/ 8,二等奖的可能性是 1/ 4,三等奖的可能性是 1/ 2。
三、计算:
在盒子里装有大小、形状均相同的红球、白球、黑球共 12 个,现在设计
一种摸球游戏,使得摸到白球的可能性为 50%,摸到红球和摸到黑球的可能性相同.问红球、白球、黑球各应放入多少个?
四、细心填写:
12 的
1 是(
);4的1是(
);2米的
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