小学数学青岛版六年级上册圆的面积导学案.docVIP

小学数学青岛版六年级上册 小学 六 年级 上册数学 导学案 执笔： 审核 ： 审批： 学案编号： 授课人： 授课时间： 姓名： 班级： 小组： 课题： 圆的面积 课型： 新授课 课时：第一课时 圆的面积计算 【学习目标 】 1、会推导圆面积公式，知道求圆面积的方法； 2、能正确计算圆的面积； 3、能运用公式解答一些简单的实际问题。 【学习重点】 利用已有知识推导出圆的面积计算公式，并能正确计算圆的面积【学法指导 】通过复习学过的平面图形的面积计算方法引出圆的面积。小组合 作把一个圆平均分成 4 等份、 8 等份、 16 等份逐渐拼成一个近似的平行四边形，渐渐的拼成一个近似的长方形。在合作交流中找到圆与拼成的长方形之间的关系得出结论。 【知识链接 】 学过的平面图形的计算公式 平行四边形面积推导过程 【自主学习 】 1、 说说我们以前学过哪些平面图形？并说也这些平面图形的面积计算公式。 2、 说说平行四边形面积公式的推导过程？ 3、感知圆的面积 任意画一个圆，用彩笔涂出它的面积。 我知道：圆所占平面的（ ）叫做圆的面积。 【合作探究 】  教师复备栏或 学生笔记栏 引导学生复习 平面图形的面 积计算公式， 以及推导过程 将以前学过的 平面图形面积 公式及推导过 程加以整理  一、推导圆面积计算公式： 【温馨提示】：我们已经能够用割补、平移的方法把平行四边形、三角形、梯形转化成我