2016年学校食堂食品安全自查自纠报告.docxVIP

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  • 2020-10-23 发布于辽宁
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2016年学校食堂食品安全自查自纠报告.docx

2016年学校食堂食品安全自查自纠报告 为切实做好我校食堂食品安全管理工作,保障 2016年 春季新学期开学后学生的身体健康和生命安全,我校根据 县直管局和县食品卫生市场监督局文件《春季学校食堂食 品安全专项检查》的通知要求,学校本着对学生、对家长、 对社会高度负责的态度,我校食堂卫生工作领导小组对学 校的食堂食品卫生工作展开了全面、认真的自检自查,现 将自检自查情况报告如下: 一、 基本情况: 我校现有住校学生 630人。学校长期以来始终把食品 安全卫生工作放在第一位,把食品安全作为学校工作的重 中之重,抓平时,重细节。 二、 成立领导机构,强化责任意识 为了加强对学生集体用餐、食品卫生的安全,确保师 生身体健康,进一步加强管理意识、提高管理水平、明确 管理责任。学校成立了食品卫生安全领导小组:以校长为 组长,副校长、总务主任、为副组长,食堂管理人员具体 负责,实行分工负责,层层落实。领导小组分定期和不定 期相结合的方式对学校食堂食品卫生安全进行检查,发现 问题及时整改。 本学期初,学校专门召开食堂卫生工作会议,明确职 责和具体分工,针对各项具体安全工作制定计划明确责任。 同时召开学校教职工、后勤人员会议,食堂从业人员的培 训,学习上级颁发的文件,要求学校后勤人员提高食堂卫 生工作意识,增强食堂卫生常识,切实认识到学生安全卫 生工作的重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护好, 让家长放心地将孩子交到我们的手中。 三、 食堂环境的排查,食堂环境清洁和保持,鼠、蟑 螂、苍蝇和有害昆虫及孳生条件的消除,以及防护措施。 四、 确保了饮食从业人员持证上岗。 五、 健全卫生、食品管理制度,做到责任到人。建立 健全的卫生管理制度及责任追究制度,责任到人,搞好食 品卫生宣传,由主管后勤的教师做好对食堂每周一次的检 查。 六、 把好五个关,杜绝食物中毒事故的发生: (1)、把好采购、加工关:采购做好验收工作,索证索 票,并做好进货台账记录,加工做到烧熟煮透,做好食品 留样工作。(2)、把好“消毒”关。所有的餐具、用具都高 温消毒。(3)、把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工 不能进入食堂工作,从业人员必须取得健康证及经过食品 卫生培训合格才能上岗,工作人员进入食堂必须做到“三 (4)、杜绝非工作人员进入厨房关,保证无投毒现象发 生。(5)、食品加工制作管理,贮存场所设备的清洁,原料 清洗彻底生熟分开,食品的留样及留样设备的正常运转。 七、整改措施 为有效地控制学校食物中毒事件发生,做好各类事故 隐患监控,切实保障学校师生员工健康安全。我们着重从 以下几个方面着手解决: 、加大宣传教育力度,增强学生的食品卫生、安全 意识。学校食堂要通过课堂教育、板报、知识讲座等多种 形式加大教育力度, 使食品卫生安全方面的知识深入人心, 自觉抵制假冒、伪劣产品,维护自身健康。同时,也使食 堂的工作人员自觉按照《食品卫生法》进行操作营业。 、加大管理力度,杜绝校门流动摊点的食品流入学 校;食堂生产加工加强卫生监管,严格操作规程。加大奖惩 力度。 、全面停止使用一次性碗、筷和塑料袋,杜绝白色 污染和食源性疾病的发生。 、学校通过健康教育,告诫学生不吃霉变食品,不 买三无产品,不喝生水冷水,教育学生增强自我防护意识 利用校园广播、黑板报、专题讲座,开展健康和食品安全 知识的宣传,倡导学生养成良好的卫生生活习惯。加大对 1 1)保安理论培训 学校周边饮食摊点的监控力度,禁止学生到无证摊点就餐 或购买副食、饮料等商品。 八、存在问题 、学校因经费原因,学校食堂配套设施标准不高。 、老食堂,初建时没有考虑各功能区的规划科学性, 造成了今天不适应新的高标准的要求,改造迫在眉睫。 总之,要持之以恒做到上述几条,才能杜绝食物中毒 事故的发生,我们一定在本学期中再接再励,把好关,开 好餐,把食堂卫生工作做得更好。 物业安保培训方案 为规范保安工作,使保安工作系统化 /规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能,特制定本教学教材大纲。 一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。 其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识忌、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事 其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识 技能。 二?培训的及要求培训目的 保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主,在教学过程中,应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识,在工作中的操作与运用,并基本掌握现场 保护及处理知识2)职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容,使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范)法律 常识教学是理论课的主要内容之一,要

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