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- 2020-10-25 发布于江西
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Module4 Life?in?the?future
Unit?1?Everyone?will?study?at?home.
本单元以学校为题材,通过对未来的描述,掌握一般将来时的表达方式,同时表
达自己对未来的设想,充分发挥想象力,通过对美好未来的憧憬,培养乐观向上的精
神。
一.?教材分析
1.通过对第四模块的学习,学生已经学会使用?be?going?to?do?表示计划,安排作某事。
对一般将来时态有了一定的了解。
2.本模块以讲诉学校生活入手,对未来生活展开丰富的想象。贴近学生生活,大部分
学生会对本课产生浓厚的兴趣。
二.?教学目标
1. 知识技能目标
(1)词汇 能够准确读出并写出?cable?TV,?calculator,?cell?phone,?computer,?email,
Internet,?satellite,?climate,?education,?technology,?transport,?machine,
comfortable,?rough,?strong,?expensive,?smooth,?dull?等单词;能准确读出
technology?等词语。
(2)?语法 学习一般将来时?will?do?的用法,
(3) 技能 能通过对本课对话的学习,使学生学会用将来时态表达对未来的设想。
2.?情感目标
用丰富的想象力预测未来的学校生活,培养乐观
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