浅谈教师怎样激发学生学习的兴趣-最新教育文档.docVIP

浅谈教师怎样激发学生学习的兴趣 　　知识的学习过程是枯燥的，没有兴趣的知识学习更为乏味，这样的学习过程将直接影响学习的效果。怎样才能化知识为过程，我认为让学生领略到数学学习的无限风光，激发学生探究学习的情趣则尤为重要。兴趣是最好的老师，是学生学习的动力源，是积极探索某种事物的认识倾向，是智能和心理发展的催化剂。能否调动学生学习的兴趣，关键也是在教师，如何调动学生学数学的积极性呢？教师在学生学习中又处于什么地位呢？ 　　一、亲其师才会信其道 　　学生尤其是小学学生，老师的影响作用非常重要，往往是学生喜欢这个老师，才喜欢他所教的学科，不喜欢这个老师，就连他所教学科也不愿意学习。所以老师应让学生从内心尊重你，要和学生结交成各方面的朋友，从而使他们喜欢你的同时，也喜欢你所教的学科。现在很多教师在思考如何让学生学好数学时，经常考虑的是如何激发学生的兴趣，却忽视了自身的素质要求，如果自身不修边幅、口无遮拦的，如何让学生喜欢上你，更不用说喜欢上你的课了。学生一开始就抵触你，即使你再如何调动学生的学习兴趣，都只是“剃头担子一头热”。 　　二、游戏是小学生的学习良伴 　　兴趣是最好的老师，是学生学习的动力源，是积极探索某种事物的认识倾向，是智能和心理发展的催化剂。针对小学学生的年龄特点，游戏是一个非常好的教学方法，愉快的游戏能唤起学生的愉悦感，引起学生的直接兴趣，并由无意注意引导到有意注意