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- 2020-10-22 发布于天津
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圆的标准方程PPT(公开课) 创设情境 引入新课 创设情境 引入新课 2、确定圆有需要几个要素? 圆心--确定圆的位置(定位) 半径--确定圆的大小(定形) 圆上的点到圆心的距离相等 1、圆具有怎么样的性质? 师生互动探究 O y x 圆在坐标系下有什么样的方程? 解析几何的基本思想 书 山 有 路 勤 为 径,学 海 无 崖 苦 作 舟 少 小 不 学 习,老 来 徒 伤 悲 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话 天才就是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水! 天 才 在 于 勤 奋,努 力 才 能 成 功! O x y C(a,b) 二、探究新知,合作交流 已知圆的圆心c(a,b)及圆的半径R,如何确定圆的方程? M 探究一 R P={M||MC|=R} 1.圆 (x-2)2+ y2=2的圆心A的坐标为__, 半径r =__. 基础演练 2圆(x+1)2+(y - ) 2=a2,(a 0)的圆心,半径是? 加油 例1 写出圆心为 ,半径长等于5的圆的方程,并判断点 , 是否在这个圆上。
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