【推荐】(人教版)化学九年级下册：第9单元测试卷.docxVIP

第九单元测试卷 姓名 班级 学号 一、选择题（每小题只有?1?个选项符合题意。） 1．下列化学仪器中，可用于溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是（ ） Ａ．集气瓶 Ｂ．烧杯 Ｃ．量筒 Ｄ．试管 2．溶液在我们日常生活中有很广泛的用途，下列属于溶液的是（ ） A．蒸馏水 B．碘酒 C．石灰浆 D．植物油 3．已知?50℃时氯化铵的溶解度为?50g，则在?50℃时的氯化铵饱和溶液中，溶质质量∶溶剂质量∶溶 液质量等于（ ） Ａ．1∶2∶3 Ｂ．2∶3∶1 Ｃ．3∶1∶2 Ｄ．1∶3∶2 4．据《说文解字》记载，我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。海水晒盐的原理是（ ） Ａ．日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发 Ｂ．日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和 Ｃ．日晒风吹使水分蒸发、晶体析出 Ｄ．日晒风吹使氯化钠的溶解度变小 5．夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入到一定量的水中，就 可以形成低温小环境。这种试剂可以是下列物质中的（ ） Ａ．食盐 Ｂ．熟石灰 Ｃ．蔗糖 Ｄ．硝酸铵 6．通常情况下，欲将一杯不饱和的蔗糖溶液变成饱和溶液，最适宜的方法是（ ） Ａ．加蔗糖 Ｂ．加水 Ｃ．升温 Ｄ．增大压强 7．下列加速溶解的措施中，能改变固体溶解度的是（ ） Ａ．把固体研细 Ｂ．加热 Ｃ．搅拌 Ｄ．振荡 8．小欣拉开易拉罐汽水的拉环时，听到“啵”的一声，并有气体自汽水中冲出。下列有关此现象的说明 正确的是（ ） Ａ．因压强减小使气体的溶解度变小 Ｂ．因压强增大使气体的溶解度变小 Ｃ．因温度升高使气体的溶解度变小 Ｄ．因温度降低使气体的溶解度变小 9．右图是?A、B?两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ） A．A?的溶解度大于?B?的溶解度 B．t1℃时，用等量水分别制成的?A、B?饱和溶液中，A?的质量比?B?大 C．t2℃时，A、B?两种饱和溶液中，溶质的质量分数相等 D．A、B?两种饱和溶液都从?t3℃降温到?t2℃，析出的晶体一定等量 溶 解 度 /g 1 10．夏天，实验员在实验室里配制了一瓶饱和的硝酸钾溶液并密封放置，到了冬天发现瓶底有大量的 晶体析出。这是因为（ ） Ａ．溶液中溶剂质量减小 Ｂ．变成了不饱和溶液 Ｃ．温度下降，硝酸钾溶解度减小 Ｄ．溶液中溶质质量增加 二、选择题（每小题有?1~2?个选项符合题意。） 11．一个封闭的池塘受大量生活污水的污染出现富营养化，则该水体中溶解氧含量的变化曲线是（ ） 12．下列有关溶液的认识中，不正确的是（ ） Ａ．析出晶体后的溶液是该温度下的不饱和溶液 Ｂ．在溶液里进行的化学反应，通常是比较快的 Ｃ．同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液的浓度大 Ｄ．食物里的营养成分经消化变成溶液，容易被人体吸收 13．在一定温度下，向一定量的氯化钠不饱和溶液中不断加氯化钠固体，并搅拌。在此过程中，加入 氯化钠的质量（n）与溶液中溶质的质量分数（m）的变化关系如图所示，其中正确的是（ ） 14．在?25℃时，向饱和的澄清石灰水中加入少量氧化钙[已知?CaO+H2O===Ca(OH)2]，恢复到?25℃ 时，关于该溶液的下列说法中正确的是（ ） Ａ．溶质质量不变 Ｂ．溶质质量减少 Ｃ．溶质的质量分数不变 Ｄ．溶质的质量分数增大 15．如右图所示，在盛冷水烧杯中放入甲?、乙两支试管（试管中都有 解的该溶液的溶质），若使甲试管中晶体减少，乙试管中晶体增加，需 未溶 向烧 2 杯中加入的物质是（ ） Ａ．氯化钠 Ｂ．氢氧化钠 Ｃ．冰块 Ｄ．硝酸铵 三、填空题 16．在①食盐、②花生油、③木炭粉、④蔗糖这?4?种物质中，与水混合能形成乳浊液的是_________ （选填序号，下同），混合后该物质与水能采用过滤的方法分离的是_________。 17．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。 （1）医用葡萄糖注射液中的溶剂是_________。 （2）用加了洗涤剂的水清洗油腻的餐具，是利用洗涤剂的_________（选填“乳化”或“溶解”）功能。 （3）硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬。日常生活中常用_________ 的方法来降低水的硬度。 18．实验室要配制?100?克溶质质量分数为?12%的硝酸钾溶液。 （1）配制溶液需完成计算、称量、 三个步骤。 （2）会导致所得溶液溶质质量分数偏小的选项有哪些？ （选填字母）。 A．硝酸钾中有杂质 B．称量时使用了生锈的砝码 C．称量时硝酸钾和砝码位置颠倒 D．称量时使用了缺损的砝码 E．用量筒量取水时，仰视读数 F．配制完成后移取液体时有部分溅出 19．化学中有许多概念是对立的，又是统一的。右图反映了饱和溶液、不饱 和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。 （1）从右图可以看出，饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系