散步公开课教案一等奖.docx

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2020-10-22 发布于天津
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第第页散步公开课教案一等奖教学目标知识目标品味语言揣摩词语含义体会亲情能力目标提高学生读写能力情感态度价值观目标体会亲情感悟人间亲情重点难点分析重点品味语文揣摩词语含义体会亲情难点理解具有象征意义的文章最后一句话教学方法朗读法讨论法一激情导入导入新课激发兴趣同学们知道孟郊的游子吟吗让我们一起朗读游子吟孟郊慈母手中线游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报得三春晖小黑板展示激情导入这首诗用简洁的语言勾勒出慈母为游子缝衣的场景虽然无语也无泪水却充溢着浓浓的亲情扣人心弦催人泪下今天我们来学习另一个充

第第 PAGE # 页散步公开课教案一等奖 1．教学目标： ⑴. 知识目标：品味语言，揣摩词语含义，体会亲情。 ⑵. 能力目标：提高学生读写能力。 ⑶. 情感态度价值观目标：体会亲情，感悟人间亲情。 2．重点难点分析： ⑴. 重点：品味语文，揣摩词语含义，体会亲情 ⑵. 难点：理解具有象征意义的文章最后一句话 3．教学方法：朗读法讨论法一．激情导入（导入新课，激发兴趣）同学们知道孟郊的《游子吟》吗？让我们一起朗读。《游子吟》（孟郊）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。（小黑板展示）激情导入：这首诗用简洁的语言勾勒出慈母为游子缝