小学体育教案走与游戏.pdf

教材内容 走与游戏 课型 新授 课次 1 1．体会各种姿势的走，激发运动兴趣； 2 ．掌握正确的走的动作方法，提高学生力量、协调等身体素质，发展腿部力 教学目标 量； 3．培养学生勇敢、果断、互相帮助的良好品质，培养学生的环保意识。 次 时 教学环节 学案 导案 二次备课 数 间 前置活动 原地踏步 一、课堂常规： 组织形式 1. 体委整队、 师生问 O O O O O O 好、报告人数、 检查 O O O O O O 服装； O O O O O O 开 2. 宣布课的内容和 O O O O O O 始 任务。 X 1 5 部 分 要求： 1. 学生积极配合， 动作 迅速； 2. 对动作不规范的同 二、准备活动： 学进行纠正； 1. 做二到三节简单 3. 成体操队形散开， 做 徒手操； 到快、静、齐； 2. 专项准备活动。 4. 看教师的动作示范， 认真的做准备活动。 一、各种姿势的自然 1. 教师讲解动作和要 走 动作方法 : 领。 各种姿势的自然走 2. 教师做完整正确示 时，上体保持正直， 范。 自然挺胸，眼看前 方；两臂自然前后摆 动，两脚交替向前迈 步时，脚跟先着地， 基 然后迅速过渡到前 本 脚掌着地并蹬离地 5 15 部 面。 分 二、动物模仿走 1．教师出示动物图片， 游戏方法： 语言引导，体会动作方 （1） 大象 法； （2 ） 鸭子 2．语言指导模仿动物 （3 ） 猴子 的走路姿势； （4 ） 螃蟹 3．织学生继续练习； 4．找学生进行展示