教育资料新课标实验教材五年级五下第二单元因数和倍数教材说明.docx

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2020-10-24 发布于天津
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教育资料新课标实验教材五年级五下第二单元因数和倍数教材说明因数和倍数的倍数的特征质数和合数二教学目标使学生掌握因数倍数质数合数等概念知道有关概念之间的联系和区别使学生通过自主探索掌握的倍数的特征逐步培养学生的数学抽象能力三编排特点精简概念减轻学生记忆负担不再出现整除概念直接从乘法算式引出因数和倍数的概念不再正式教学分解质因数只作为阅读性材料进行介绍公因数最大公因数公倍数最小公倍数移至分数的意义和性质单元作为约分和通分的知识基础更突出其应用性注意体现数学的抽象性数论知识本身具有抽象性学生到了高年级

PAGE PAGE # / 7 【教育资料】新课标实验教材五年级五下第二单元因数和倍数教材说明 1．因数和倍数 2. 2 、5、3 的倍数的特征 3．质数和合数二、教学目标 1．使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念，知道有关概念之间的联系和区别。 2．使学生通过自主探索，掌握 2、5、3 的倍数的特征。 3．逐步培养学生的数学抽象能力。三、编排特点 1．精简概念，减轻学生记忆负担。（1）不再出现整除概念，直接从乘法算式引出因数和倍数的概念。（2）不再正式教学分解质因数，只作为阅读性材料进行介绍。（3）公因数、最大公因数、公倍数、最小公倍数移至分数的意义和性质单