尖嘴巴和短尾巴教案.docVIP

学前班语言活动：《尖嘴巴和短尾巴》 连坪完小、学前班—宋丹 活动目标 理解故事内容，体验故事的幽默和乐趣。 喜欢听故事和看图书，能理解日常用语，能大胆地表现自己。 培养开朗、乐观的性格，懂得和大家在一起的好处。 活动准备 1 .故事磁带《尖嘴巴和短尾巴》、幼儿用书《尖嘴巴和短尾巴》； 2. 儿歌磁带《蚂蚁搬豆》、《拉拉钩》。 活动过程 1. 导入活动：歌曲《蚂蚁搬豆》 教师轻唱幼儿熟悉的歌曲《蚂蚁搬豆》进行导入活动： 师提问： eq \o\ac(○,1). “小蚂蚁是一个人搬豆子的么？” eq \o\ac(○,2).“我们都有自己的好朋友，那你的好朋友是谁呢？你们在 一起的时候都会做些什么事情？” eq \o\ac(○,3). 师：“今天我给大家带来一个很好听得故事，这里面也有 一对好朋友，我们一起去看一看、听一听吧！” 2. 教师讲述故事 eq \o\ac(○,1)教师讲述故事的第一段——“田鼠妈妈又两个调皮的娃娃…….它们各自挖了一个长长的地洞安下了家。” eq \o\ac(○,2).教师提问：“故事里讲到了谁？它们的名字叫什么呢？”“田鼠妈妈它的孩子是怎么样的？为什么？” “你觉得这两只田鼠他们是好朋友么？你是从哪知道的呢？” eq \o\ac(○,3). 过渡语：尖嘴巴和短尾巴分开，不在一起生活了，这样它们就再也不会吵架了。你们觉得真的会是这样么？请继续听老师讲下