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- 2020-10-25 发布于江西
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外研社小学英语三起点五年级下册?Module?6 Unit2
She?visited?the?Tianchi?Lake?教学设计
一、教学内容分析
本模块的教学内容是介绍旅游经历。第二单元的课文介绍了?Lingling
在新疆旅行的经历。去年七月,Lingling?和他的父母一起前往位于中国西
部的新疆,她骑了马,爬了天山,看了天池。新疆很美,她在那里玩的非
常开心。通过学习?east,?north,?rest,?best,?rode?等单词以及?She?visited?the
Tianchi?Lake.等句型让学生学会描述一个地方的具体方位以及简单介绍自
己的旅行经历,培养学生运用语言和扩展语言的能力和意识。
二、学情分析
五年级的学生形象思维已经有所发展,但仍以形象思维为主,第二信
号系统开始占优势,求知的欲望和能力,好奇心都有所增强,对新鲜事物
开始思考、追求、探索。对于旅行而言,五年级的学生都有很多的旅行经
历,但用英语表达自己的旅行经历,存在一定的难度。通过本节课的学习,
学生可以将所学内容运用到表述自己的旅行过程,在快乐的体验中学习英
语。
三、教学目标
1.知识目标:能听懂、会说、会用单词?east?,best?,north?,rest?,have?a
rest?,rode?.?能听、说句子“Where?did?you?go?to?for?the?holidays??
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