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第第页新人教版山中访友教学设计六年级语文上册山中访友教案设计设计理念语文课程标准要求语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣山中访友是一篇词美句美景美情美的佳作因此教学时以审美为切入口按照美的规律从审美角度进行阅读设计深入挖掘语文教材中的审美因素创设审美的阅读情境唤起学生的美感情趣使学生获得美感体验在具体的教学中以课文为本以紧扣品读字句为前提领着学生在诵读中发现美的朋友品味美的情感抒发美的心声以此培养学生的审美想像审美情感审美意识激发学生热爱生活热爱大自然的感情一教学目标知识目标把握作者把进
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新人教版《山中访友》教学设计
六年级语文上册《山中访友》教案设计
设计理念：
《语文课程标准》要求“语文课程还应重视提高学生的 品德修养和审美情趣。”《山中访友》是一篇词美、句美、 景美、情美的佳作。因此教学时以“审美”为切入口，按照 美的规律从审美角度进行阅读设计，深入挖掘语文教材中的 审美因素，创设审美的阅读情境，唤起学生的美感情趣，使 学生获得美感体验。在具体的教学中以课文为本，以紧扣品 读字句为前提，领着学生在诵读中发现美的朋友，品味美的 情感，抒发美的心声， 以此培养学生的审美想像、 审美情感、 审美意识，激发学生热爱生活，热爱大自然的感情。
一、教学
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