唱脸谱教案（整理）（一）.pdfVIP

《唱脸谱》教学设计 课题：《唱脸谱》 课时：一课时 工作单位：赤峰市阿旗天山六中 授课人：刘向新 1、通过欣赏脸谱，使学生了解脸谱是中国京剧中的一种脸部化妆 教 方式，使学生了解作品内容，激发学习兴趣。能够模仿京剧的韵 味，学习作品《唱脸谱》，并尽可能背唱这首歌。 学 2 、能够感受体验京剧唱腔及其音乐情趣，知道京剧音乐中的文武 场，脸谱等京剧文化，愿意探索京剧有关的文化知识 。 目 3、充分的调动学生学习兴趣和积极性，引导学生有创造性的参与 音乐实践活动。通过画脸谱，引导学生体验音乐、美术这两种诉 标 诸不同感官的艺术学科的结合，培养学生对综合艺术的审美感受。 教 1、了解脸谱知识，让学生感受体会京剧的韵味，对京剧产生浓厚 学 的兴趣。 重 2 、在歌曲演唱中分辨不同脸谱的不同表现力。 难 3、歌曲中拖腔的演唱 点 教 多媒体课件、电子琴、画笔、白纸等 学 准 备 1 一、导课 京剧被誉为“国剧”、“国粹”，被联合国教科文组织列为“人 类口头