(大班社会活动教案)过大年教案.docxVIP

过大年教案 大班社会活动过大年教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，知道春节是我国重要的节日，了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人待物的礼仪，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看过大年教案吧。 活动目标： 1．知道春节是我国重要的节日。 2．了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人待物的礼仪。 3．参加一些有意义的新年活动，感受春节的热闹气氛。 4．体验与同伴集体过节日的快乐。 5．运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情 感。 活动准备： 1．教师和幼儿共同收集各种春联、年画、门贴和红包。 2．有关各地过春节的风俗的图片。 3．幼儿用书：《过大年》 活动过程： （一）引导幼儿交流自己在寒假过年的情景。 1．教师：过年就是春节，今年春节是几月几日？你是在哪里过年？ 和谁在一起？过年时都做了哪些事？ 幼儿分组交流。 2．集体交流，教师总结。 教师：过年时，一家人要团聚在一起吃年夜饭， 看春节联欢晚会；大家会放烟花、 爆竹庆祝；还要给亲戚、 朋友拜年，祝他们新年快乐。 （二）幼儿听故事，了解过年的风俗习惯。 1．教师引导幼儿看幼儿用书。 教师：你们知道过年的来历吗？我们一起来听一个关于 年的故事。 2．教师：老人用什么方法赶走了怪兽？怪兽被赶走后，人们是用 什么方式过春节的？ 3．出示图片，引导幼儿了解各地过春节的风俗。 教师：为什么人们把 福字倒着贴，年夜饭上一定要有鱼？ 4．教师小结：中国人过年有着各种各样的方式，大家在祥和的气 氛中迎接新春，互相祝福。 （三）欣赏各种春节用品。 1．教师：这里有大家收集的各种春联、年画等，我们来看看，你 有什么发现？ 幼儿欣赏、讨论、交流。 2．幼儿交流自己的发现。 3．教师小结：过年时人们喜欢张贴红色的春联、门贴、年画，喜 气洋洋过新年！ （四）引导幼儿构想明年过年的情景。 1．教师：今天我们了解了许多有关过年的事情，明年你准备怎么 过年呢？ 2．引导幼儿用绘画表现自己的设想。 活动延伸：