苏教版小学科学四年级下册第二单元第3课《我们来抽丝》教学设计（2） .docVIP

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2020-10-22 发布于四川
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苏教版小学科学四年级下册第二单元第3课《我们来抽丝》教学设计（2） .doc

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3.我们来抽丝【教学目标】 1. 知道丝织物与蚕丝的关系，知道抽丝的简单步骤。 2. 学会抽丝的基本技术，初步学会测量一根丝的长度。 3. 感受生命创造的奇迹，为祖国灿烂的古代蚕业文明而自豪。【教学重点】学会如何抽丝。【教学难点】初步学会测量一根丝的长度。【教学准备】教师材料：课件。学生材料：抽丝材料、尺等。【教学时间】 1课时【教学过程设计】一、导入新课 1. 欣赏真丝织物，教师课件投影、学生欣赏。 2. 我们知道美观大方、华丽高贵的真丝织品是用蚕丝纺织而成的。二、学习新课 1. 你知道蚕丝是如何被发现并被得到利用的吗？（视频展示） 2. 一个蚕茧能抽出多长的丝呢？大家猜测一下。 3. 了解传统的缫丝工艺。 4. 小组讨论，确定实验方案。讨论开展抽丝活动需要的材料、活动步骤、小组分工、结果预测、注意的问题等。 5. 教师带领学生分组活动。 6. 汇报测量结果。 7. 师生小结蚕丝是最长的天然动物性蛋白纤维，最长达3000米，是高级的纺织原料，被称为“纤维皇后”。三、巩固总结［设计意图：复习导入有助于学生将骨骼、关节与肌肉连起来，只有三者的配合才能使我们运动。］【板书设计】 3.我们来抽丝蚕茧抽丝抽丝过程：浸泡、找头、抽丝、测量