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For personal use only in study and research; not for commercial use 蒆自然辩证法眼中科学与技术的关系 薂高炳涛 蒁摘要：科学与技术总是共同存在一个特定的范围内，这是因为两者之间既有区别又有不可分割的联系。科学与技术的进步会带来社会的整体性变化。科学与技术是辨证统一的整体，科学中有技术，技术中也有科学。 芇关键词：科学 技术 区别 联系 统一 袇科学与技术的关系是技术哲学研究的一个基本问题，也是一个久有争议的问题。“在对科学和技术的研究中，最复杂的问题之一就是两者之间的关系。”因而，对科学与技术的关系做历史与逻辑的分析，具有重要的理论意义。同时“现代的科学更加技术化，现代的技术更加科学化，科学与技术逐渐一体化”，已成为现代科技发展的特点和趋势。 1 科学与技术的主要区别 芀科学与技术并不是一类的东西，一者是知识体系，而另一者是技能。 1.1 1.2 莇 两者的目的、任务不同 芈首先，科学的目的和任务在于探求真理，弄清自然界或现实世界的事实与规 律，求得人类知识的增长。 它侧重回答自然现象“是什么”、 “为什么”和“能不能”等问题。技术的目的和任务在于通过设计与制造各种人工事物， 控制自然，改造世界，增长社会财富，提高人类社会福利。它侧重回答社会实践中“做什么”、“怎么做”以及“有什么用”等问题。 1.2 两者的社会功能与价值标准不同 芃 科学具有广泛的社会作用， 具有认识、 文化、教育和哲学等多方面的价值， 但科学一般并不具有明确的、直接的社会目的；技术则不同，具有明确的、具体 的社会目的， 如技术是直接追求经济的、 军事的和社会的利益。 科学主要是讲是非，讲真理标准，要淘汰谬误，追求正确；而技术是讲合理，讲效用标准，可以说更有用的手段、方法或设计就是好的技术。 1.3 1.4 蒇 两者的成果形式不同 莅首先两者研究对象不同： 科学研究对象是客观的独立于人类之外的自然系统；技术主要研究人工自然系统， 即被人类加工过的， 为人类的目的而制造出来的各种人工系统以及社会组织系统等等。 科学活动的成果主要表现为知识形态， 例如报告、论文、著作等；技术活动的成果主要表现为物质形态，例如产品、装置、 设施及控制软件等。 在肯定方式上人们通常把科学上的突破叫做发现， 而技术上的创新叫做发明。 1.4 两者的研究内容不同 肂科学是指知识体系，是普遍理论；技术是指人们的劳动技能、操作方法，加 工工艺，是具体专业。例如汽车制造，只能叫作汽车技术，不能叫作汽车科学， 一个人不懂物理， 只能说他不懂科学， 不能说他不懂技术。 科学不仅包括自然科 学、工程技术科学，还包括社会科学，和技术既有联系又有区别。 1.5 两者处理的问题不同 螆科学解决事物是怎样的，技术解决事物应当怎样做。 1.6 管理方式不同 袁科学是由科学共同体、通过制定行为规范来实施的，其管理是柔性的、松散的。科学是无国界的，他的知识是公有的、共享的，属于全人类。技术是由国家 专利部门通过专利法来实施的， 这种管理是严格的、 在一定时期是保密的。 技术是有国界的， 未经公司或政府许可时不能够输出的。 科学无专利， 保密是不道德的，而技术有专利，有知识产权，泄露技术秘密、侵犯他人的专利与知识产权是不道德的甚至是违法的 1.7 对人才素质的要求不同 膇科学家需要有深厚的基础知识和专业知识，活跃的理论思维，要善于观察和 发现问题，勤于思考，长于推理，甘于寂寞，专心致志，默默无闻地去做学问、 做实验，才能有所发现，有所建树。而技术专家除要有精深的专业知识外，还要 有较强的动手能力和综合能力， 灵通的信息来源， 丰富的实践经验， 顽强的攻关 精神，以及一定的组织才能和处理各种复杂关系的能力， 才能有所发明， 有所创 造，有所成就。 2 科学与技术的联系 蕿科学与技术都是创造性的活动，都是实践性活动，都能促进生产力的发展。 科学和技术总是有着不可分割的紧密联系。 它们相互依存、相互渗透、相互转化。科学是技术发展的理论基础， 技术是科学发展的手段。 科学常常可以启发我们提出新的、以前没有想到过的事物特性， 进而导致新技术的产生。 新技术常常需要 新见解，新研究也常常需要新技术， 人们运用技术， 发明了越来越多的新仪器和新技艺，进而推动了各方面的科学研究。 技术不仅为科学研究提供了工具， 而且还可以激励理论研究动机并提供方向。 随着现代科学革命和技术革命的兴起， 科学与技术越来越趋向一体化。 技术与科学的联系就越紧密。 许多新兴技术尤其是高技术的产生和发展， 就直接来自现代科学的成就。 科学是技术的升华， 技术是科学的延伸。科学与技术的内在统一和协调发展已成了当今“大科学”的重要特 征。 3 科学技术的作用 薇诚然，由于科学