.《氓》的教案文本一.docVIP

氓教案- 氓 　　【教学目的】 1、学习《氓》作为叙事诗的特点和对比手法的使用，体会诗歌中细节描写的作用。 2、背诵课文，熟练掌握诗歌中的重点字词。 3.理解三首诗中人物的思想感情和叙述的手法； 4.学习掌握有关《诗经》的文学常识和其现实主义的风格； 　　【教学重点】学习两首诗赋比兴的艺术表现手法，体会它的表达效果。 　　【教学难点】学习掌握《诗经》四言诗的赋、比、兴的艺术表现手法和章法节奏特点； 　　【教学方法】朗读法、点拨讨论法 　　【教学时数】一课时 　　导学点拨 　　一、导入： 　　《氓》是诗经中最长的一首民歌，也是一首较有代表性的弃妇诗。春秋初，封建的生产关系尚处于萌芽状态，封建的思想意识也还未形成完整的体统。以恋爱而言，当时男女间的交往还比较自由。《氓》诗中的女主人公与氓的恋爱、婚姻基本上是自主的，不幸的是，结婚仅三年，即被遗弃。这首诗就是她被弃回娘家后写下的。 　　【作家作品】 　　诗经简介（内容、形式、影响、作品分类） 　　【思路结构】 　　《氓》全诗六章，每章十句。第一、二章写男子求婚，女子恋爱，结成夫妻的甜蜜回忆，缠绵深情而渺远恻然；第三、四章是全诗的主旨，写了主人公在生活中得出的痛苦的生活教训，和对负心人的强烈愤慨，宛如长歌当哭般的呼号；第五章前半部分继续回忆婚后的不幸，后四句则是回娘家后的情景，不禁伤心落泪；最后一章十句是一片如泣